鞋套风波

　　多少次，走廊里静悄悄的。学生们站好队伍，安静地穿好鞋套准备走进微机教室，教师站在门口仔细地审视那些没穿鞋套的学生……“小强，你的鞋套呢？脱鞋再进！”虽然并无斥责之意，但同学们的一笑，总是会让未穿鞋套来上信息技术课的学生怯生生地躲到队伍的一角。在老师的催促、同学的注视下，那位学生只有不情愿地脱鞋进教室上课。
　　起初，我并没感觉有什么不妥。新校新机房，光亮的地板、干净的桌椅，所有的学生有必要严格遵守微机室的使用规定——穿好鞋套上课。对于不按规定做的学生就要加以小惩。在我的耳提面命、严格要求下，敢越“雷池”的学生越来越少，这颇令我欣慰。
　　直到那天的一节信息技术课……
　　几个忘记带鞋套的学生在我的严厉注视下，尽管很不情愿，但还是乖乖脱鞋进去上课了。只有一位男生，一位我的得意门生——小舒，不肯脱鞋进去上课。斥责和威胁都无济于事。最后，我妥协了，决定给这个“初犯者”一次机会，但要求他课后必须打扫微机教室。对于这个决定他并无异议，欣然地接受了。
　　又是星期二的信息技术课，意想不到的事情发生了——小舒仍然没有带鞋套，对于我的要求他又一次采取了漠视的态度。他的举动着实让我气愤。他是故意的，肯定是故意的！怎么办？理智告诉我，必须冷静地处理这场“鞋套风波”。
　　在给其他学生安排好任务后d64c4e898b29ad5562549e6a80d670e9，我把小舒带到一边微笑着问道：“你不带鞋套，为什么还不肯脱鞋进来上课？知道吗，我们一周只有一节信息技术课，你不是最喜欢学电脑吗？”
　　小舒歪着头有点不服气地说：“是的，我喜欢学电脑，可是……”他顿了顿接着说道：“宋老师，你为什么上课不穿鞋套呢？”
　　“啊？”我愣住了……
　　“是啊。老师，你为什么上课不穿鞋套呢？”先前学生也这样问过我，我的回答是：“老师要打扫微机教室，如果你打扫微机教室的话，也可以不用穿鞋套上课。”现在想想，这个回答实在不足以让人信服。
　　我诚恳地说道：“对不起，是老师错了！”
　　快下课时，我郑重其事地对全班学生说：“同学们，我们是一样的，进微机教室都要穿鞋套。从现在起，如果谁忘记带鞋套，谁就要脱鞋进微机教室。”说着，我走到门口脱掉了鞋子，安静的教室里响起了真诚的掌声。
　　“鞋套”风波过后，我的办公橱里多了一双鞋套，微机课上也几乎没有不穿鞋套的学生了。
　　
　　罗曼·罗兰曾说过：“要播撒阳光到别人的心里，总得自己心中先有阳光。”我想说的是：要求学生做到的事情，教师自己首先要做好。因为这是一种尊重，相信尊重可以更好地塑造孩子们的心灵。
　　
　　（作者单位：山东青岛四流中路第三小学）