捉蚂蚱

高文峰

暑假里，妈妈总爱带我到姥姥家去住。姥姥家在农村，那里有许多可爱的小动物，比如：小鸡、小鸭、小猫等等，我很想跟它们一起玩儿，可它们总是一见我就跑，叫我好不着急。终于有一天，表哥说要带我去捉蚂蚱，我高兴得手舞足蹈。

下午，我们每人拿着一个瓶子出发了。开始，我们只见到一些小蚂蚱。过了好长时间才出现了一只大蚂蚱，它飞来飞去，我们拼命追，最后还是没有捉到它。它一下子飞过了一堵墙逃跑了。我们在草丛里摔了许多跤，被杂草画花了脸成了两只大花猫。尽管如此，我们也没有放弃捕捉大蚂蚱。草丛越来越高，蚂蚱也越来越大。

天黑了，我们的瓶子里终于装满了蚂蚱。最后，我们只能摸黑回家。在路上，我们又摔了几跤，浑身都是泥土，估计我们的脸也更花了，更像两只大花猫了。

回到家，姥姥见了我们笑着说：“今天怎么有两只大花猫进我家了。”我和表哥听后一看都笑弯了腰，我们赶快去找镜子看看自己到底是什么样。找到镜子我忍不住哈哈大笑起来，只见我满脸都是一道道的绿草纹、黑汗痕和一块块褐色的泥土，真像长胡子的大花猫!姥姥一边笑，一边往脸盆里倒水，说：“快让大花猫变回原形吧!”我和表哥捂着肚子笑起来。

我从这次捉蚂蚱中获得了无穷的快乐。

[简评]

习作自始至终充满了一种浓浓的快乐之情，给人留下深刻的印象。小作者通过一些词语的运用，反复渲染了这种情绪，如“高兴得手舞足蹈”、“美弯了腰”、“哈哈大笑起来”、“捂着肚子笑起来”等等，而“大花猫”的比喻更是给习作增添了几分乐趣。读了习作，我们仿佛也感受到了小作者的快乐。有较强的感染力，这是本文最突出的特点。但习作的不足之处也很明显，文中对捉蚂蚱的具体过程描写过于简略，给人感觉重点不够突出，希望小作者在今后的写作中能引起注意。