我的故事

我叫黄山松，今年八岁了。我的名字是爸爸起的，他说希望我长大以后能像黄山上的松树一样顽强、挺拔。我是一个调皮的男孩子，小时候，爷爷看我好动，便给我起了一个绰号叫小淘，他每次这样叫我，我就会咯咯地笑。

一年级新学期开始，奶奶把我送到寄宿学校学习。一听说让我一个人留在学校，我又哭又闹，说什么也不愿让奶奶走，奶奶只好留在外面。上课了，我坐在班内听老师讲新课，可眼睛还不时看看门外的奶奶。当发现奶奶不知什么时候已离开时，我大哭着跑出了教室，一会儿跑到这儿，一会钻到那儿，和袁老师玩起了“捉迷藏”，还把学校领导惊动了。辛主任问我为什么不愿意在这儿上学，我理直气壮地说：“这所学校不好，老师讲的东西我都会……”

我有点想家了，就跑到袁老师那里问还有几天回家。袁老师看了看日历说：“今天27号，1号回家。”我带着哭腔说：“28号、29号、30号、31号、32号……还有那么多天呢!”袁老师笑着说：“傻孩子，八月份一共3l天，还有3天就可以回家了。”我高兴地笑了，我还以为一个月是一百天呢。

我特聪明，就是有点马虎，有一次，我把“58”抄成了“580”，还有一次，我嘴里念着“大豆”却写成了“大口”。唉!要是不马虎，我次次考试都是100分。我下决心要改掉这些缺点。我爱看电视，有时为了看动画片，连饭都忘了吃，总是被妈妈拽着耳朵拉到饭桌旁……

听了我的故事，你们喜欢这个调皮的我吗?

[简评]

这篇习作写得很有意思。在习作中，小作者刻画了一个顽皮淘气、有一点无知却又很可爱的小男孩形象——当然，那就是作者自己。看过很多同学描写自己的文章，大多是一个套路，无非是写自己的外貌、粗心大意的毛病等等，而本文却很不一样。作者先从自己的名字写起，名字里寄寓了长辈对他无限的希望。接下来他又通过几件具体的事例，表现了自己的淘气。甚至有一点孩童的无知。他抓住了人物鲜明的性格特点进行描述，这就让人物形象生动、丰满起来，也给读者留下了比较深刻的印象。