用爱点燃奉献的火炬

吴培光

[本期话题] 奉 献

[小引]

奉献是做人的社会责任，我们生活在社会中，不能只是一味地索取，还应有奉献精神。奉献是不计报酬的给予，是“有一分热发一分光”。如果人人都献出一点爱，社会将会变成美好的人间。5·12汶川大地震发生之后，我们一直被震撼着。那么多的解放军和武警官兵，昼夜兼程，奔赴灾区，舍生忘死，连续奋战；那么多的抢险队员，危急关头，冲锋在前，凿开废墟，抢救生命；那么多白衣天使，在灾区人民最需要的时刻，从四面八方来到他们的身边；那么多的人民公仆，亲赴灾区，心系灾民，成为指挥这场抗震硬仗的力量中坚；那么多的专业技术人员，昼夜坚持在抢修道路、桥梁、电网、水网和通讯网的第一线；那么多的灾区干部和公安干警，忍受着亲人离去、家园被毁的极大悲伤，恪尽职守，以民为先；那么多的志愿者，从全国各地来到灾区，投身抗震救灾的战斗；那么多的灾区群众，临危不惧，顽强奋战；那么多全国各地的人们，向灾区送温暖，献爱心，捐献出大批的资金和物资……他们都是伟大的奉献者，在为同胞奉献爱心、生命、同情、鲜血、支撑……没有他们，灾民就是无助的生灵，有了他们，灾区就不是孤岛，那里和祖国连在一起。只要有我们的奉献，灾区人民必定会重新站立起来，灾区人民一定会拥有更美好的明天。

材料一

肯尼迪是美国第35任总统，他的就职演说被公认为美国历史上最精彩的总统就职演说之一。其中最著名的话是：“不要问你的国家能为你做些什么，而要问你自己能为你的国家做些什么。”

思考点

经典的名言，道出了个人与国家之间的关系，道出了爱国的本质，那就是奉献。

材料二

在南京市江宁区东新南路的一个募捐点，一位衣衫褴褛的老年乞丐听说汶川大地震后，将他乞讨所得的105元钱全部捐给灾区，老人说：“灾区的人比我更困难，他们的生命都受到威胁，不容易啊！”5月12日晚，成都街头的献血站通宵灯火通明，自愿献血的市民排成了长龙，一位年近五十的男子伸出粗壮的胳膊说：“我是下岗工人，没钱捐，就献一点血吧。”

思考点

聋哑舞蹈家邰丽华说得好：“有爱的人就会有千只手帮助别人！也会有千只手来帮助自己！”巨灾突降，埋藏在人们心灵深处的爱在刹那间被点燃，并向同一个方向顷刻燎原。爱在悲痛中凝聚爱，爱在悲痛中凝聚力量，爱在悲痛中凝聚奉献。

材料三

2008年5月12日，本来是一个平常的日子，却因为四川汶川大地震而变得撼天动地。什邡市龙居小学英语老师向倩刚刚参加工作不久，地震发生后，她双手紧紧地护着两个学生，无情的碎石砸向她的身体，使她失去了生命。救援人员在废墟中找到她时，尽管她的脸部已经血肉模糊，身体断成了两截，但任凭人们怎么掰，也掰不开她紧紧搂住学生的双手！今年二十多岁的汤鸿，是一位年轻漂亮的舞蹈老师，地震发生时，她正在辅导学生排练庆祝“六·一“儿童节的节目。发现险情后，她把学生推向墙角，把他们抱在自己怀中，垮塌的楼房就这样倒在她的身上……她的遗体被找到时，仍俯身趴在那面墙的角落里，在她的怀里，3个女孩活了下来。

思考点

人，最宝贵的是生命，而生命属于我们只有一次，惜命、爱命，是人的本性。但是在汶川地震中很多人面对生死的抉择时，都将生的希望让给了别人，这些超越本性的举动，彰显了无私的大爱。爱，提升了人性，照亮了灾难中的世界！

材料四

诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。他把毕生的精力都用在研制炸药上，研制成功后，他赢得了大量专利权，积累许多财富。1896年，诺贝尔逝世前决定把3300万克朗作为基金，用每年的利息，奖给世界上的杰出人物，促进科学文化事业的发展。他在遗嘱中说：“这奖金不论国籍、人种和语言，只发给确实对人类有不可磨灭的贡献的人。” 诺贝尔为科学奉献了一生，诺贝尔奖则永远地促进科学文化事业的发展。

思考点

诺贝尔的奉献，我们至今仍然在享用，他的精神，也依然在激励着我们。

材料五

美国动物学家卡尔·施密特，一次在独自做实验时被一条青蛇咬伤，在他知道死亡即将来临之际，竟平静地记下了自己临死前的种种症状和感觉：“体温很快到了39.5℃”，“胃剧痛”，……“四小时了，伤口、鼻、嘴开始出血……”记录的最后几句话是：“疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了。”他给后人留下了一份珍贵的资料。

思考点

卡尔·施密特把自己的一生完完全全地献给了科学事业，就是临死时也不忘留下珍贵的资料。超越个人荣辱，甚至生死，为人类奉献一切的人是永远值得人们敬仰的。

[延伸训练]

（文题一）

阅读下面的材料，根据要求作文。

有个小女孩拿着母亲给她的一元钱去买零食，碰到一个老态龙钟的乞丐，她犹豫了半天，最后对老乞丐说：“老婆婆，我给你一元钱，你找我五毛，好吗？老乞丐愉快地答应了。小女孩用那五毛钱买了一串糖葫芦，吃得很甜。这是一个真实的故事。小女孩无疑有一颗纯真的心，她关爱他人，同时又不委屈自己，一举两得。

请以“关爱他人与善待自己”为话题，写一篇不少于600字的作文，题目自拟，立意自定，文体不限。

（点拨）

时代在发展，社会在进步，人们对关爱也有了新的认识，关爱他人当然是道德行为，善待自己也是应该提倡的，这是当前我们所提倡的人本思想的内容之一。

（文题二）

感动是成功时父母的一声提醒，感动是失意时老师的几句安慰，感动是善待老人，呵护幼小，拯救危难，见义勇为。感动是一个微笑，一句善言，一件寒衣……生活中，我们实在有太多的感动！面对感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。

请以“感动”为话题写一篇不少于600字的作文，题目自拟，文体不限。

（点拨）

“感动”是一种心理感受，然而这种心理感受是由外界引起的。让人感动的理由很多，只要你认真观察生活，认真体味生活，你就会发现人每时每刻都处在感动之中，你被别人感动着，反过来你又感动着别人。这个题目，审题时要注意将抽象的感受具体化，要将一种心理体验生动形象地展现成让人看得见、想得到的东西。可刻画自己感动的心理，也可写别人感动时的反应；或记叙大的事件，也可抓取小的细节；可全方位地描述一个让人感动的故事，也可捕捉故事中的一个场面、一个动作，甚至一个表情。

（文题三）

真诚待人、尊老爱幼、见义勇为、爱岗敬业、文明礼貌等，是每个人应该遵守的道德准则。离开了道德的约束，社会将走向无序，离开了道德准绳，社会将变成一盘散沙。

请以“公德在心中”为话题，写一篇不少于600字的作文，文体不限，题目自拟。

（点拨）

此话题较为宽泛，应遵循“从实入手，以实证虚，大中取小，小中见大”的原则。找好写作的突破口，巧妙切入，定点聚焦。可从以下几个方面来确立主题：维护社会公德，从我做起；社会公德看似小事，却反映了每个人自身的修养；良好的秩序靠大家，需要每个有公德心的人去维护；社会公德反映着一个国家精神文明的程度，等等。