品味语言美 咀嚼意蕴深

徐　赟

名师谈阅读

本单元课文语言最有特色，我们在阅读中，要咀嚼、领悟出语言的美。

一、优美的语言 多样的手法

鲁迅《雪》用优美的语言，多样的手法，写出了江南的雪的丰富多彩的美。作者以满怀激情的笔触写记忆中的江南的雪，晶莹娟秀，绚丽多姿，“滋润美艳”是概括江南雪的特质，“青春”、“处子”两句比喻，一虚一实，推出美景，让人遐思。后面的色彩词语，一片洁白的背景下，“血红”“隐青”“浅青”“深黄”“冷绿”等，五彩缤纷，美艳动人；最后两句神来之笔，蜜蜂纷飞，喧腾不已；记忆的模糊，反衬眼前的清晰，这不正是那“隐约着青春的气息”？

二、浪漫的语言 象征的手法

“啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧!”

郭沫若《雷电颂》运用浪漫的语言，象征的手法，高度概括地写出了瑰丽奇特的诗篇。这段独白，想象奇特，气势恢弘。作者大胆的艺术虚构，上天入地，呼风唤雷，物我同化。写作手法有夸张象征，拟人呼告，还有排比。风雷电象征人间追求正义、光明的力量。对风雷电的呼唤与歌颂，表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗的热望，也表达了诗人对光明未来的热烈追求。“爆炸”感情异常强烈，含义深刻。短句简洁，感叹句多，环境典型，节奏分明，声调铿锵，抒情主人公形象突出。

三、激情的语言 革命的豪情

“这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……

……

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧！”

高尔基《海燕》有着深广的政治意义和象征内涵，刻画了象征大智大勇的无产阶级革命先驱者——“海燕”的形象。壮阔的大自然背景，海燕与狂风恶浪、乌云雷电搏斗，勇敢的叫喊、发出胜利的疾呼。这是时代的战斗宣言，鼓舞性强，豪情万丈，激荡人心，是用进军的号角，唤醒民众。写作上是色彩鲜明的抒情散文诗，又是富有音乐的节律和流动感的油画。文笔粗犷，气势磅礴，色彩厚重，情感激荡，给人以很强的艺术感染力。