我有一个预想

新闻背景

武汉大学东湖分校生命科学院2004级生物技术专业24岁的大四学生徐圣开，在临毕业仅两个月的时候，突然向校方提出退学，理由是要创业。这一举动引起广泛关注与争议。该校生命科学学院的副院长周兆华说，不管怎么说，创业和学习并不矛盾，她无法理解徐圣开的这种举动。湖北省教育厅厅长路钢说，大学生应先毕业再创业，荒废学业就掉大了。华中科技大学机械专业大四学生周伟和徐圣开的情况相似，他曾独立研发了多种机器人，但他并不赞同徐圣开的退学创业：“如果他今天退学了，以后一定会后悔。读书和创业可以兼顾，没必要放弃读书。”

针对外界的不理解，徐圣开也有话要说。

我在大一的时候跟其他同学没什么分别，但是从大二开始我就有了一个预想，这个预想源自于身边众多痴迷网络游戏的同学。我预想：随着信息化和虚拟化的发展，社会必定出现畸形，那就是人们可以做的虚拟事情越来越多，更加习惯在网络及虚拟世界中交流，所以就越来越难在现实生活中找到自己，在现实生活中会变得更加封闭，人们将越来越迷茫。

中国心理卫生协会的有关统计显示：我国抑郁症发病率约为3%～5%，目前已经有超过2 600万人患有抑郁症，每年给中国带来的经济负担达到了621.91亿元。这种状况不是靠纯理论教育能够改善的。因为纯理论的教育是无源之水，不可能通过空洞的大道理解决这个社会中越来越严重的问题。

经过长期的探索，我觉得只有“习惯”才能改变这种状况。习惯的力量是非常大的，当一个人做一件事需要想为什么去做的时候，就说明他没有养成习惯，这时他做这件事是出于间接动机，他的思维会采取潜加工模式，会对做的事情进行敷衍或逃避。而习惯一旦养成后，这时做事就是出于潜意识，此时内心就不会产生抵抗情绪，思维就会全身心地投入。比如，真正可以坚持天天早晨跑步的人，不是因为每天早晨都要进行去锻炼或不去锻炼的思想斗争，而是因为养成一种生活方式上的习惯。

我觉得大学生的差距大多是习惯导致的。有的学生在大学期间通过自学，精通多门外语，有的却连英语四级都考不过。这么大的差距不是一天两天造成的。现在科技这么发达，既然网络化和虚拟化可以让我们养成一些沉迷网络、虚度光阴的坏习惯，为什么我们不能通过科技的力量帮助人们养成一些喜欢看书、热爱锻炼、乐观积极的好习惯呢？

大二，我整天泡在图书馆里，自学《教育心理学》和《物理机械制造》等其他学科内容，我探索制造一种“习惯养成器”来改变社会畸形，改变人们的习惯，我希望热爱发明的朋友或者大学生能够一起关注这个问题，一起为防止和解决社会发展带来的一些弊病做出相应努力。现在，我研究的“习惯养成器”初步工作已经完成，正处于实验阶段。这种“习惯养成器”安装在中小学生的钢笔上，可通过智能探头感知主人看书的速度和写字速度，从而与身边的同学进行联网对比，适时反映自己的学习进度和状况。

我自认为这是一个创时代的发明，而且也是我自己追求的目标和梦想。我之所以选择退学，并非一时头脑发热。学习是终身的事，文凭对实际创业并不起决定作用。我没拿到大学毕业文凭，但我在大学里已经发明了可保养颈椎的书架、分解式节药两用药浴木桶、商标广告游戏餐桌等三项实用技术。几个月前，我到上海一家科研机构考察，发现这个机构不少研究生拿3 000元至5 000元的月薪，除去租房等生活开支，所剩无几。与其这样，我何必为一个文凭苦苦纠缠？而且，我也担心自己一旦有了稳定的工作就不能坚持自己的追求，毕竟现在我的这个发明处于关键阶段。而顺宇公司愿意为我建一个私人实验室，所以我决定退学，断了自己的后路，让自己能在追求自己目标的路上走得更执著一些更义无反顾一些。至于很多人关心的我会不会因为即将拿到而不去拿的毕业文凭有所遗憾，我只想说：我不会浪费时间想那些，有时间不如再想一些别的发明，社会好像一个巨大无比的角斗场，只有强者才能最后存活下来。