积累与运用
2008-08-23伍健洲
21世纪中学生作文·高中教师版 2008年4期
伍健洲
1.给下列加着重号的字注音。
咫尺()蓬蒿()
狼藉()相形见绌()
深邃()混淆()
2.下列词语中没有错别字的一组是()。
(1)不自量力陷阱沾沾自喜
(2)喜形于色窃笑狼藉班班
(3)相形见拙呐喊美味佳肴
(4)精巧绝伦幼稚高深漠测
3.下面属于比喻句的一项是()。
A.殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童。
B.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
C.就如同大脑是我们身体一个器官一样,人与宇宙本来就是一体的。
D.人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。
4.指出下面加着重号的词所指代的具体对象。
(1)人类本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。()
(2)宇宙创造生物是为了自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。()
5.“你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从遥远的星系里传来的友好问候吗?”
这种句式叫做:________。
它的作用是:____________________。
6.用你自己的话解释下列句子中加着重号的词。
(1)要造出这样的一个人来,让一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。
______________________
(2)人类为自己取得的这些成就喜形于色。
______________________
(答案在本期找)
第11课
《积累与运用》参考答案
1.zhǐ;hāo;jí;chù;suì;xiáo。2.(1)。3.A。4.(1)自然智慧;(2)宇宙。5.反问句;加强语气,引起注意,增强气势。6.(1)能担任,能完成任务;(2)欢喜的神情表现在脸上。