“沉重”的乒乓球
2008-08-11何捷
何 捷
乒乓球的重量大家应该心里有数,怎么称得上“沉重”呢?想必这个“沉重”必有玄妙。那么,又是谁让这乒乓球变得沉重起来的呢?进入我们的作文游乐场,一切你就都会明白啦。
游戏准备
1.吸管一根2.乒乓球一个3.小漏斗一个
游戏过程
1.吸管吹球:先请大家看看何老师用吸管吹乒乓球吧,这个小球被老师轻轻一吹就腾空而起。咳,谁叫它长得那么弱不禁“吹”呢?这个环节,请大家重点描写何老师吹管子时的动作以及球的表现。例如仰起脖子,竖起管子,顶住小球,使劲吹气等。小球跃起时,除了估计、记录高度外,你还有哪些联想,不妨也用比喻句的形式写下来。也许你会问,这不正是说明球很轻吗?哪来“沉重”的乒乓球呢?别急,这一步就是为了检验乒乓球的普通,接下来何老师会略施小计,让它变得沉重起来。有请第二主角——漏斗登场!
2.漏斗吹球:现在将球放置于漏斗中,你再使劲吹吹看,结果怎么样?有什么变化呢?原来轻飘飘的乒乓球是不是变得“沉重”起来了?它在漏斗底部不停地颤抖,但就是“飞”不起来。大家再试试,更使劲些,结果还是一样吧?只不过越使劲球抖动得越厉害。怎么回事啊!这个部分还是要抓住实验的过程来写,争取将过程写具体,不要有遗漏。
3.挑战“万有引力定律”:肺活量大些的小伙伴可以将漏斗倒过来,开口朝下,试着挑战牛顿的“万有引力定律”。先用手扶住球,猛吸一口气,然后在吹气的同时撒手,看看球的表现是不是和“万有引力定律”相悖啊?越来越糊涂了吧?这个部分在过程上和第二步有些类似,但是我们可以抓住自己的心理活动来写,尽量做到不与上文重复。
实验进行到这里,这个普通的乒乓球已经变得很神奇啦。它居然“沉重”到我们吹不起来的程度,这究竟是怎么回事呢?还是请听何老师唠叨两句吧!
何老师唠叨两句
其实我请了“大气压力”来帮忙。漏斗内可以看作是一个独立的空间。在这个空间里,由于我们用力吹气,乒乓球底部的气流加快,气压降低,乒乓球上部的气压不变,就产生了压力差,紧紧地将球压在了漏斗底部。开始用吸管吹气时,由于这个独立的空间不存在,球的各个部分压力相同,球就在气流的冲击、推动下“飞”了起来。