例析与图形有关的探索题
2008-07-19李在梅
中学生数理化·八年级数学北师大版 2008年4期
李在梅
近几年的中考题中,出现了越来越多的图形探索题.这类题由于题型新颖、解法灵活、综合性强,所以难度较大.它不仅可以考查同学们的数学基础知识,而且能考查同学们解决问题的能力.
一、结论开放型探索题
结论开放型探索题的特征是给出了题目的条件,需要同学们自己去寻找满足条件的结论,所得的结论可能不唯一.所以同学们要考虑全面,运用发散性思维来解题.
例1 (2007年·黑龙江)如图1,△ABC是等边三角形,点D、E分别在BC、AC上,且BD=BC,CE=AC,BE、AD相交于点F.连接DE.给出下列结论: