在归类探究中提升复习效率

舒　畅

数学复习是一个系统的工程，它是把学过的数学知识进行再学习，以达到深入理解、融会贯通、精炼概括、牢固掌握的目的，而解决问题是数学的心脏，学数学必须学会解题，在复习中多训练当然是一个必要的过程，但现在更加注重的是如何把所学的知识应用，来自主探究并解决问题，这就要求对学生进行数学思想方法的培养，复习时学生对所学的各个知识点都有所接触，此时罗列各知识点进行归类整合，进而培养学生把问题进行转换和归结的数学思想并能加以应用，下面是我在教学中与学生一起所作的几种归类：