我的老师

毛老师是我们的班主任和语文老师。她戴着眼镜，看上去很有学问。

每次上课时，毛老师总是笑眯眯的，从不对我们大声说话。我们都很喜欢她，经常围着她“毛老师”、“毛老师”地叫。

有一次，我们正在读课文。毛老师轻轻地来到我身边，对我说：“请你把书拿起来。”我马上拿起书，读得更认真了。

还有一次毛老师提问题，我高高地举起了手，心想：“毛老师快叫我呀，我会回答这个问题！”毛老师好像听见了似的，真的叫我了。我高兴极了，站起来大声地回答问题。毛老师对我竖起了大拇指，说：“孙叶萍真棒!”

我喜欢毛老师!

指导老师毛建芬

[简评]

同学们的来稿，有不少都是写老师的。是啊，除了父母，老师就是我们最亲近的人了，同学们要表达对他们的感激、敬爱之情是很自然的。但怎样才能把这感情表达得生动感人呢?本文为我们提供了一个很好的范例。作者虽然只是一个一年级的小朋友，但她以自己的真实感情，真诚地表达了她对毛老师的敬爱、喜爱之情。读了习作，我们不仅看到了一个和蔼可亲的毛老师，也看到了一个纯真可爱的一年级小学生孙叶萍。