进错教室上对课

彭　俊

“丁零零……”在快活的上课铃声中，灵儿却喘着粗气捂着胸口急促地上着楼，踏着楼梯累得直嚷嚷，她揉了揉惺忪的睡眼，在看到教室门口的“五年级（2）班”后，终于赶在最后一声铃声结束前跑到了一个空位上。

老师正“琢磨”着，突然感觉一阵凉风从门口袭来，抬头就看见灵儿招呼也没打就蹿到座位上去了。老师正准备叫住她，又想了想，终于只是笑了笑。

等灵儿抬起头，才吃了一惊：“咦？我们班什么时候换老师了？”但她也没多想，就在桌上胡乱画着。

“今天，我们来讲讲‘道德与‘尊重。”老师捧着书本，扫视了一眼全班，“谁能够解释这两个词的意思？”

一位戴着眼镜的新版“吕秀才”举起手，说：“所谓道德，字典里解释为‘社会意识之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范，道德通过社会的舆论对人生活起约束作用，而尊重是重视他人的存在，恭敬待人。”说罢，“吕秀才”又推了推鼻梁上的眼镜。

“很好，请坐下。通俗地说，就是凡事不要总以自我为中心，对自己的行为要有所约束。”说着，老师便走到灵儿的座位旁，敲了敲桌面，“对吗？”

“嗯……对。我们要好好学习，做个让人竖拇指的学生。”

老师微微点点头，示意灵儿坐下。“其实，每个人都可以说得很好，可是有没有真正做到呢？有时我们‘不拘小节，殊不知细节构成人生……”

就在这时，小刚气喘吁吁背着书包赶来，在门口“急刹车”后，轻轻敲了敲门，“老师，对……对不起！我迟到了。”“没关系，请进。”灵儿看着小刚，想着老师刚说的话，再看了看自己，羞愧地低下了头。

小刚奇怪地看着灵儿：“这位同学，你是不是坐错位子了？”灵儿环顾了一下四周，这才发现自己进错了教室。她抓起书包匆匆道了声歉就红着脸跑了出去，刚走到一半，灵儿突然想起了什么，半路又折回“五年级（2）班”。“老师，谢谢您！”然后她放慢了脚步，轻轻地敲开了另一间教室的门。

教师点评

巧借电视连续剧《上错花轿嫁对郎》拟制文题，就够吸引眼球的了。再加上“灵儿”进错教室后上的正好是“思想品德”课，聆听到的是“细节构成人生”的教诲，她半路折回一声“老师，谢谢您！”便有了依凭，可谓构思新颖，组合完美。（周 红）