２００７年中考成语题考查角度解读

熊雪佳　张彦宏

成语题是中考常考的内容之一，要想提高成语题的应试能力，关键是要掌握其考查角度上的一些特点。综观2007年中考，在成语题考查角度的设置上，主要有以下几种类型：

一、运用是否得体

成语运用得体指成语的运用要恰当，主要有以下几点：成语表达的分寸；使用对象；谦词等。

例1，在这方面，我是当之无愧的泰山北斗。

例2，就先请李校长发言，借以抛砖引玉，然后大家畅所欲言吧。

“当之无愧”指当得起某种光荣称号或荣誉，毫无愧色。多作敬词赞语，表示对人的赞扬，只能用于对方，例1却用于己方。“抛砖引玉”比喻用不成熟的、肤浅的意见，引出成熟的、高明的意见。常用作谦词，只能用于己方，例2却用在他人身上。

二、关键词的理解是否有误

成语使用不当，往往是因为对成语关键词理解有误，因此做题时，切忌望文生义，胡乱曲解。

例3，告别时，他非要送我几件高档衣服不可，真是大方之家。

例4，这篇文章写得实在糟糕，真是不刊之论。

“大方之家”是指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。而例3中，由于望文生义，误将“大方”理解成不吝啬，从而导致了整个成语的误用。“不刊之论”是形容不能改动或不可磨灭的正确言论。例4中，由于望文生义，把“刊”理解成“刊登、刊载”，导致了成语运用的错误。

三、感情色彩是否恰当

词语的感情色彩有三种：褒义、贬义、中性。在实际运用中，不少同学常常由于未能准确把握成语的感情色彩而误用。

例5，他是这种新文学体裁的始作俑者，应当在当代文学中占有一定的地位。

例6，侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的铁的事实，任何狡辩都改变不了。

“始作俑者”比喻第一个做某件坏事的人或恶劣风气的创始人，是贬义词，例5把它用在开创新文学体裁的“他”身上，是错误的。“有口皆碑”指所有的人都是活的纪念碑，比喻对突出的好人好事一致颂扬，是褒义词，例6把它用在“疯狂屠杀中国平民”这件事上，同样误用。

四、语意理解是否正确

如果仅仅就成语的字面意思去理解，就不能准确把握成语的意思。

例7，我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？

“差强人意”是大体上还能使人满意，此处用在勉强别人去做为难的事，显然是误用，可改为“强人所难”。

五、成语的多义性

一些成语具有多义性，中考时常会针对其易误的、不常用的义项进行考查，因此要辨析某个成语的确切含义，必须联系其前后语境，再确定其义项。平时复习时就要搞清楚常用成语的不常用义项，以免以偏概全，片面理解成语。

例8，我始终没来得及按照总编的要求修改这篇论文，几年来我一直耿耿于怀，深感有负于他。

例9，每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。

以上成语的运用均正确。“耿耿于怀”是指心事难以排解，而事情既可以是令人牵挂的，也可以是不愉快的。例8中“灯红酒绿”指夜景繁华时为中性词，指生活腐化时为贬义词，此处使用正确。

六、形容对象是否正确

有些成语形容甲对象是合理的、正确的，而用来形容乙对象就不合理、不正确了；从此角度运用恰当，而从彼角度运用就不恰当。

例10，古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者……在历史上汗牛充栋。

例11，翘首西望……苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

以上成语均属用错对象。“汗牛充栋”只能形容“书”多；“巧夺天工”必须是“人工”之物，不能用于自然景观。此外还有如，“相敬如宾、破镜重圆、劳燕分飞”等只能用于夫妻；“一气呵成”只能形容文思敏捷等。

以上几点，揭示了成语考查角度的一些特点，但在实际运用中，应注意的远不止这几点，有时，在一道题目中会体现几个考查角度，因此我们在学习中要不断总结，在正确理解成语的基础上，再结合语境分析判断，才能最终提高此类题的应试能力。

（作者单位：云南省大理州宾川县力角初中）