病句修改练习
2008-02-19
1. 修改下列有语病的句子。
(1) 这位学贯中西、在学术界有着很高声望的教授这种谦虚、平易近人,使学生大为感动。
(2) 生猪下降的原因是多方面的,而最主要的是养猪场地的缩小。
(3) 在教学中,老师应该根据每个不同学生的情况,制定一个扎实而科学的进度表。
2. 请找出下面文段中的四处语病,并加以修改。
①当前保险市场失信行动主要表现在四个方面:②一是销售存在欺诈、诱导甚至误导等行为;③二是售后服务跟得上、理赔难等问题得不到有效解决;④三是同业间相互贬低,恶意挖人,竞争不择手段;⑤四是弄虚作假,包括假标的、假保单、假案情、假理赔等,严重扰乱和破坏了市场。
3. 下面的文段有四处语病,请添加或删除必要的词语,使之表意清晰且连贯。
期中考试之后,学生基础不扎实,能力欠缺,以及不善于灵活运用所学知识等问题再度引起老师们的关注。希望能尽快设法消除学生普遍存在的知识掌握不够系统、不善于融会贯通,学生一味死记硬背、生搬硬套,真正做到方法正确,掌握规律,举一反三的突破是可想而知的。
(1) ________________________________________
(2) ________________________________________
(3) ________________________________________
(4) ________________________________________
【参考答案】
1. (1) “这种”改为“这样”。
(2) 在“生猪”后加“饲养量”或“存栏数”。
(3) “每个不同学生”改成“每个学生不同”。
2.
3. (1) “希望”改为“老师们希望”。
(2) “融会贯通”改为“融会贯通的毛病”。
(3) “学生一味”改为“以免学生一味”。
(4) 删去“的突破是可想而知的”。
(杭州第十四中学 宋晓明 供稿)