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考场作文模拟题设计与构思示范

2008-01-11王兰芝

作文与考试·初中版 2008年1期
关键词:沃尔夫砖块云层

王兰芝

[题目设计]

阅读下面的材料,根据要求作文。

所谓启示,就是通过指点、开导而认识事理的意思。启示的获得,或者是通过别人的指点、开导、启发而得到,或是通过自己对事物的观察、体验而领悟。处处留心皆学问,自然界奥妙无穷,社会生活丰富多彩,只要我们细心去观察,认真去思考,用心去体会,就会获得许许多多的启示。

请以“生活中的启示”为话题,写一篇文章。题目自拟,立意自定,文体自选,不少于600字。

[写作点拨]

这个话题的内容是非常宽泛的,自然和社会中凡是能给人以启发指示并使人领悟的,都可入题。写作的重点应放在“启示”上。写这类文章多半一事一议,我们可以先记叙要描述的事件,从这一事件中开发出某种生活哲理,号召其他人或给予警戒,也可以用开发出的道理指导人们将来的生活,给人指点迷津,引人前进。开篇时可以引用一些名人名言,也可以直接引用名人的事例,也可以现身说法,直叙其事,注意升华的道理一定要符合实际,不能言过其实或与所写事件没有联系,使文章与道理脱节,这是写作此文的一忌。语言一定要朴实诚恳,不能高喊口号而使文章成了空洞的说教。

另外,由于一种事物往往包含多方面的道理,所以同一题目可能产生不同的“启示”性文章。应注意在比较中加以明确的选择,择定一个或几个类比点,然后加以阐发,不应漫无边际地说东道西。就事析理是写好这类文章的关键。述说事实,是为议论作铺垫,用语上要巧妙地为下文的议论设下伏笔,凡与后面的议论无关的,一概从简或略去。如果在就事析理上下一番功夫,将事实所含的道理挑明了,说清了,由此及彼地联想生活中类似的事例也就顺理成章,水到渠成了。

[构思示范一]

走路的启示

早晨醒来,已过了5:50,学校的起床铃响过了。我急忙穿好衣服,往学校赶。

路上,只顾疾走,没注意到一块小半截砖,差点儿被它绊倒。“明知迟到了,还要来捣乱!”我气呼呼地说着,一脚把它踢了好远。

跑到教室才坐好,刚才那踢砖的脚便隐隐地痛起来。我读着语文课本,脑中还想着刚才的一幕。突然,我醒悟了。是啊,我凭什么生废砖块的气呢?明明是自己走路不小心才吃了亏,和废砖块有什么关系?它本来就躺在那儿没动。要怪,也只能怪自己——是自己没看好路。

困难、挫折、不幸、挑战……就像许多废砖块一样,时时都躺在前进的路上。面对这些“废砖块”,不能只是生气地用脚踢它,而是应考虑怎样搬掉或绕过它。

[构思示范二]

乌云之上是阳光

在一个多雨的季节,一场突来的暴风雨,使我得到一句诗:“我的心在乌云上面。”后来,我把它写进心中。

每次乘飞机在云间穿梭,我都忍不住探头看窗外纯色的苍穹,看脚下的云一朵一朵的小去,小去。我心中感慨:航行在一定高度以上,俯望是一片铅灰色的云层,明知它向下面的世界倾注着大雨,而舷窗外几乎伸手可触、可又什么都触摸不到的蓝天,纤尘不染,碧空如洗,凝重而空茫,那么均匀地充满透明的阳光。

我的心在乌云上面。阳光,乌云,似乎本是天堂、地狱的代名词。但在同一片风景里,我体悟到了人生哲理的深深韵味。蓝天白云深处,印着这样一段隽语:在某个高度上,就没有风雨云层。如果你生命中的云层遮蔽了阳光,那是因为你的心灵飞得还不够高。

许多人爱犯的错误是去抗拒问题,努力试图消灭云层。真正正确的是发现使你上升到云层之上的途径,那里的天空永远是碧蓝的。

心台太低,向往的胜景便不幸为厚厚云层、狂风骤雨所遮蔽。平庸的眼,注定无福饱览那绝世的秀色。

让心灵飞跃铅灰的乌云直上蔚蓝苍穹,告诉自己:水穷之处待云起,危崖旁侧觅坦途。

[构思示范三]

保险丝的启示

拿着换下来的保险丝胡乱地想,它那么软,指甲都掐得断;熔点那么低,划根火柴就能烧化它,可算是金属家族中的弱者。可它却能凭借自己的短处,在电路中担当着重要的警卫作用,一遇危险,立即熔断,以此来保护所有电器的安全,发明者可谓独具慧眼!

细细想来,生活中类似这样用物之短的还真不少。软木不堪作栋梁,但它可用来作别的木料所代替不了的木塞;惰性气体似乎毫无用处,却可以充入灯泡,使灯泡内外的气压达到平衡;嶙峋怪异的太湖石,没有人拿它砌墙刻碑,但它却能垒成独具美感的假山;奇丑无比的树桩作燃料都难劈开,但有人却想到用它制成精美绝伦的工艺品;甚至连老鼠的“贼性”,都可以利用起来在海关检查上发挥作用,这就是“警鼠”。

可见,我们平时说,用物要扬长避短,是不全面的。事物的长短是相对的,一物之短往往换个角度也就是一物之长。具有敏锐眼光和睿智头脑的人,在用物时,不仅能避其短,而且还善于“变消极因素为积极因素”,化腐朽为神奇。因此,我们在一般情况下不能简单地说某一事物没有价值。有时说“没有价值”,实际上是你“没有发现它的价值”。

[构思示范四]

数字给人的启示

一、1+1=2

“一分耕耘,一分收获。”一加一永远等于二。

有这样一个故事:一个青年职员平时工作懒懒散散,转正前一个月,他问老板:“如果兢兢业业工作一个月,我能转正吗?”老板答道:“你的问题让我想到一个冷房间的温度计,你用热手捂着它,能使它显示温度上升,不过房间一点儿也不会温暖。”今天的成就就是昨天的积累,明天的成功有赖于今天的努力。成功是一个过程,应该将勤奋和努力融入每天的生活和工作中。不劳而获,一蹴而就,不但违反自然规律,而且也会使你失望,加深失败感。因此,我们应该排除“天上掉馅饼”的痴心妄想,孜孜不倦地学习,脚踏实地地工作。这样,才能实现我们的理想。

从出生的那刻起,上天便赐予了我们一块地,每个人都必须勤劳地在这地上耕耘,收获总是与耕耘成正比。一分耕耘可能只带来半分物质上的收获,但只要努力了,就能收获这次耕耘的过程和经历。

二、0

“0”是起点,也是终点。人之初就像“0”,空空的。经过不断地竞争奋斗,终于赢得鲜花掌声、金钱权利,拥有了很多的“0”。但当开完生命的花朵,一切又离你而去。在世之时,不要太看重物质金钱,应尽情享受家人的团聚、分享友人的欢乐,那才是人生最大的乐趣,更是诸多“0”之前的那个“1”。没有了它,你的人生就是真正的“0”。

“0”是人们成长的见证。人们在不断求学工作的同时,为自己积累了很多的“0”。“0”的组合,体现了你前进的每一份成就。其中,有智慧的光芒,坚强的意志,崇高的理想……

神奇的阿拉伯数字透视出多变的人生,丰富的人生隐含着数字的奥妙。人生终究由每个人自己掌握。让我们用数字这支画笔描绘出人生的美好蓝图!

[妙语佳句]

1.有这样一个故事:著名科学家沃尔夫教授为培养罗蒙诺索夫花费了大量心血,而罗蒙诺索夫成名后却公开发表文章批评沃尔夫教授学术观点上的错误。正当沃尔夫教授的其他学生指责罗蒙诺索夫忘恩负义的时候,沃尔夫教授笑着说:“那篇文章是我推荐给《德国科学》发表的!”这个故事给我们一个启示:一个人若要让自己变得更加完美,就必须直面自己的错误,不必逃避错误,用不着为自己的错误感到难为情,只有乐观勇敢地面对你的错误,并且努力去改正,你才会不断进步。

2.岁月无情,它载着生活悄然在我身边徘徊了十几年,我情不自禁想问:“生活除了给我留下生长的痕迹以外,就别无他有了吗?”不,生活给予的还有许多启示。当我开始学会撒谎,把自己种下的苦果给别人尝时,我看到那人委屈而无奈的眼神;生活给了我批评和改正的决心;生活启示我:要让自己问心无愧,就必须敢做敢当,坚持诚信的原则。当我第一次为达到目的而拼命时,不知不觉目的早被甩在背后,我才发现“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感觉是多么奇妙;生活启示我:一切成功,都源于努力。

[相近话题]

生活告诉我;发现;思维;探索;智慧的力量;跨过那一步;感悟大自然;人生哲理;提醒;心中的最美;阅读生活等。

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