灯下

　　“今晚把《英语课时作业》往后写两页，把《数学补充习题》做十条，把《语文试卷》完成一张……”老师的命令像一座大山压得我喘不过气来，又像复读机一样在我耳边一遍又一遍回响着。繁重的作业、沉重的压力，让我觉得这明亮的灯光黯然失色。我在这偌大的书房里迷失了方向，灰暗的灯光把我死死地笼罩了起来，锁进了一个魔窟！唉，我的黑眼圈什么时候才能消失，这些讨厌的作业什么时候才能结束？台灯把我的身影孤独地映在书房的墙壁上，我无助地呆望着……
　　突然，一个黑乎乎的影子闯了进来，是只飞蛾。它不断地朝灯泡扑去，拼命地张开双翅，似乎在贪婪地追逐着光和热。它刚碰到灯泡，又被重重地撞了回来；它又扑去，又撞回来……这只飞蛾真是“自取灭亡”啊，明明是死路一条，还固执地扑向灯火。它总是扰乱着我的视线，我被它弄烦了，便一伸手抓住了它。我略用力，想弄死它，但我分明地感到，它的双翅在颤栗。不，是在极力挣扎！它不甘心就这样死去！一股生命的力量在我手中跳动着，那样强烈，那样鲜明！这样一只渺小的飞蛾，在我看来，它的生命可有可无；可是它，并不看轻自己。它那强烈的求生欲望，令我震撼，我不禁松开了手。我以为它会逃走，谁知它又径直扑向灯泡……
　　一只小小的飞蛾，竟这样目标专一，百折不挠，竟懂得追求光明，追求生存！而我呢，却因一点点作业而要放弃！这难道不是一种讽刺吗？我要让生机在我体内蓬勃！顿时，一股力量喷薄而出，我翻开本子奋笔疾书。明亮的灯光映着我通红发亮的脸蛋，它散发出的神奇光彩为我和飞蛾镀上了一层金色的花边……
　　
　　技法一点通：
　　词语的渲染和情感的渲染，是小作者较成功的写作技巧。
　　（指导教师：张俊）