刮果树皮
2007-12-29彭浏芸
作文与考试·小学高年级版 2007年10期
一天,我悠闲地漫步在校园的操场上。突然,我看到操场旁边好像有人在刮树皮。我三步并作二步飞快地跑去说:“刮树皮是属于破坏公物!”正在刮树皮的两位同学头也不抬地说:“我们在做好事!”我听了不由奇怪地想:刮树皮怎么会是在做好事呢?
正巧,科技老师从这走过,听到了我们的对话。他笑眯眯地说:“果树的老皮是菌虫卵的主要越冬场所之一,常有大量的病菌及虫体在此,越冬繁殖,成为第二年害虫的主要来源,对果树的产量和质量形成很大的威胁。而果树不断增长,由于粗皮缺乏延展性,会束缚树体的加粗生长,所以在生产中人们就总结了‘要吃梨,刮树皮;要枣高产,树皮铲一铲;要想柿子甜,树皮早刮完’的说法。”
我听了老师的解说,顿时明白了,没想到刮除老皮有这么多的好处呢!我决定也动手去刮一刮果树皮。我带上了工具和老师、同学们一起到操场边去刮老树皮了。老师边刮边耐心地教我们技巧:刮树皮时间一定要在休眠期进行,在休眠期作业更有利于消灭病菌和虫体。部位是在树的主干、主枝及夹皮处。刮的程度一般要不见绿为止。
我们就按照老师教导的这几点,小心翼翼地帮果树刮去了老皮。一连几个小时过去了,那辛勤的汗水,顺着我红扑扑的脸颊滴进了泥土。一阵风吹来,那枝叶随风摇摆,好像在说:“谢谢你!”
冬爷爷驾着三套马车来到大地,像鹅毛,像芦花,像蒲公英带绒毛的种子一般的大雪从天而降,树上一夜之间就像开满了梨花。我仿佛看见明年满树开满了鲜花,成群的蜂蝶嗡嗡地闹着春天。
评点:
这篇小作文的亮点是:小作者在写观察作文时运用了想像、比喻等写作手法,避免了观察作文易犯的枯燥的毛病,值得学习。
(指导教师:余上坊)