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田园狂想曲(写景篇)

2007-12-29

作文与考试·小学高年级版 2007年10期

  田园风光如画,天籁之声不绝。
  田园的太阳,似乎起得特别早,从不睡懒觉。还早着呢,就见它跃跃欲试了。瞧,大公鸡第一个被惊醒了。“喔——喔——喔——”随着大公鸡的声声啼叫,美好的一天也逐渐拉开崭新的帷幕。“乒乒乓乓”,一会儿,锅碗瓢盆的交响曲开始了,家家屋顶上都飘出袅袅的炊烟,人们打招呼的声音越来越响了。
  早饭在彼此热情的问答中、吆喝中解决后,人们开始背上工具到田里去了。一路上东家问一声长,西家道一声短,这才来到自己家的田头。才一会儿,汗水就停在额上休息了。又一会儿,呆不住了,滴在了泥水里,嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……一滴滴汗水的滑落,好似一个个勤劳又可爱的精灵,跳进了一个充满了魔法的水池里,奏出美妙又轻快的水上乐曲,又似乎在告诉人们,这是丰收的前奏。
  隐隐约约地,我听到了笑声,是那种充满天真的儿童的笑声。我朝着声音的源头走去,原来是几个小娃儿在钓鱼,“咬钩了,我的鱼咬钩了。”一个晒得黑黑的小娃儿说道。只见他奋力一拉,一条肥美的大鱼“嗖”的一声飞出了水面……
  时间在一片快乐祥和的天籁声中过得飞快。
  夜晚,牛郎织女星下,传来了老人们讲故事的声音、大人们大声谈笑的声音。直到怀里的小娃儿已经忍不住闭上眼睛,人们的欢笑声才渐渐地轻下去。这时候,只有青蛙还在“呱呱呱”地欢快地唱着大合唱。
  渐渐地,蛙声和夜色已融为了一体……
  
  评 点:
  小作者写的景色,好像活起来一样,在我们面前展现了一幅热热闹闹的田园景色。在写景时,小作者适当地运用了比喻和拟人等修辞手法,在写景的同时,还传达出了景物表达出的人的种种思绪,达到了事半功倍的效果。
  (指导教师:胡伟芳)