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老师,您真的冤枉了我

2007-12-29刘艳辉

中小学心理健康教育 2007年6期

  十几年前,我上初二,由于个子不高,我被安排在第一桌(中间一排)。一天,语文课刚一结束,语文老师(班主任)对我说:“放学后到我办公室来一趟。”我心里有些纳闷儿,会有啥事呢?那时的我是一个爱说爱笑、非常活泼的小女生,长得漂亮, 成绩又好,是我班的文娱委员,老师们都喜欢我,我和同学的关系也不错,平时老师找我一般都是好事。“又要演节目啦?或许是准备讲演稿?”我心里不由得又涌出了些优越感。
  放学了,同学们都陆续回家,我推开了班主任办公室的门,“老师,您有啥吩咐?”“难道你真的不知道我找你有什么事吗?”班主任脸上布满了阴云,表情冷酷。平时他总是面带笑容,今天是怎么啦?我看到老师可怕的表情,思维有些混乱,“老师,我真的不知道。”“你上课说我什么来着?”我的思维在搜寻着,想啊,想啊,但我真的记不起说错了什么。“想不起来,那你站过去,面壁想!啥时候想出来啥时候回家!”我怯怯地站到墙壁前,努力地想着,把语文课的情景像放电影似地一遍遍地重复着,但最终也想不出。半个小时过去了,一个小时过去了,我的脚站得有些发麻。“还想不出来吗?”班主任训斥着,“没想到,品学兼优的你,怎么那样说老师,想不出来,回家去想,明天如果再想不出来,放学后到我的办公室继续想!”接下来的三天,放学后我重复着同样的事情,面壁、罚站、反思,而班主任讽刺、挖苦的话更多了。
  四天过去了,虽绞尽脑汁,可我还是想不出那天语文课上说过什么惹老师大动肝火的话。这让我非常害怕、恐惧、不知所措。
  学校距我家有三里多路,当时正值冬天,寒风凛冽,远处村庄的几盏灯更衬托出黑暗的恐怖。我沿着乡间小路,飞快地走着,总觉得后面好像有人在追,由于害怕,我走着走着就跑起来,越跑越怕,越怕越跑,跑一路,眼泪洒一路,思绪飘一路。我说错了什么呀,告诉我,我改还不行吗?干嘛非得天天留我到晚上,总是让我想,可我真是想不起来呀,老天哪,求求你,明天别再留我啦!我好怕,好怕!回家的路上还有几条没有水的土沟,我深一脚浅一脚走到家门口,把泪擦干,不敢让父母知道,因为在家里我是老大,弟妹都小,我不想让父母为我操心。但是一个女孩子,一连几天总是回来很晚,父母心疑,一再追问h150Ot5Iy9Zcl2MDfjv9BQ==,我编谎说帮助同学补功课,父亲不信,亲自到邻村校长家去问,校长说回去向班主任了解一下情况。
  终于我从父亲那里知道了,我在语文课上说过的、我自己怎么也想不出来的、惹班主任如此生气的错话了。原来那天语文课上,老师讲汉语词性,说到“今天”这个词时,老师说是偏正词组,而我很较真,认为是名词,便小声嘟囔了一句:“明明是名词嘛,怎么是偏正词组呢?尽瞎说!”
  “尽瞎说!”没想到,无意中脱口而出的一句话却让我饱受心灵的折磨。
  在父亲的劝说下,第二天一大早,我就来到了班主任的办公室道歉,不管怎么说,这句话对老师是没礼貌的。我敲响了办公室的门,一进门,班主任就怒不可遏地说:“老师们,你们都看看,这就是我们学校品学兼优的学生,说了老师的坏话,还到校长那里恶人先告状!”“我没有。”我的眼泪不争气地掉下来。“你还否认,那校长怎么来问我?”“我没有,我没有,你冤枉我!”我拼命地摇着头,泪水飞溅,大声辩解着冲出了办公室。
  接下来的日子,老师鄙疑的目光、同学不再友好的话语使我从一个品学兼优、活泼好动、天真烂漫的文娱委员变成了一个沉默寡言、内向多疑的问题学生,成绩每况愈下。
  终于,我转学了,因为父亲对我抱有很大的希望,他认为他的孩子是最优秀的。我有了新的环境,心情慢慢地好了起来。但是经暴风骤雨洗劫过的花朵,花瓣边缘还是留有被摧残过的痕迹。
  今天我也教书了,成了一名人民教师,我给自己制定了一条原则:一定不要冤枉学生,要学会宽容,要允许学生犯错和改错,要给学生说话的权利。作为一名教师,我不会让我的学生们受一点点伤害,我要关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去爱护年轻的心灵,让他们在阳光下幸福成长 !
  (作者单位:河北省玉田县林南仓中学)
   编辑/于 洪