学校的大扫除

梁瑾哲

五年级上册习作7（人教社新课标版）

请从下面提供的几个角度，任选一个进行习作。

《开国大典》中，作者把开国大典的过程和场景写得很清楚。我们可以选取一个场景，按时间顺序写下来。比如，班级联欢会，学校的一次活动，或者是电视里看到的运动会开幕式。写的时候要把场景写具体，写清楚。

《争画》中，作者把每个人物的性格写得很生动。我们可以借鉴这样的写法，写一个性格突出的人，如，有爱心的人，豪爽的人，谦和的人，急躁的人，粗心的人。写的时候，可以通过语言、动作的描写，表现人物的性格特点。

每周五下午最后一节课，学校都要进行大扫除。今天是周五，当然也不例外。

看来要写大扫除的场景了。

全班同学都来参加大扫除了。男同学使劲地用拖把将满是灰尘的地板拖得一尘不染，带抹布小桶的女同学不放过瓷砖和窗户上的任何一点污垢，把瓷砖和窗户擦得像新的一样。扫地的也是女同学，她们认真仔细地扫着，把原来全是树叶和垃圾的操场扫得干干净净。

这段总的写男女同学的分工。写大家都认真在做着自己的分内工作。工作也分出先后来。

来瞧瞧这个拖地的同学，他可真有干劲啊。他使劲地用拖把拖地，累得满头大汗，可他擦了一把汗，又继续拖。拖把脏了，他到水龙头边把拖把冲干净，又埋头拖地板。直到觉得这块地板拖干净了，他再去拖另一块地板。

工作分先后，写作文时，写到事情、场景、参观等等，常常也按时间先后顺序写。先写拖地板的男同学，写得很仔细，很具体。再写擦瓷砖的女同学，写得生动。请看看这些描写：“眼睛紧盯着”“一点一点地”“不厌其烦地”，从这些描写看，这位女同学是多么认真啊。

那个用抹布擦瓷砖的女同学也不逊色。她的眼睛紧盯着瓷砖，仔细寻找上面的污垢，找到后，把抹布弄湿，用抹布一点一点地把污垢除掉，不厌其烦地擦着。很快，在她的手下，布满灰尘和污垢的瓷砖又变得充满光泽了。

最后写扫操场的女同学，她们扫过的“整个操场就像一块洁净的地毯”，一个比喻就把她们的认真劲儿写出来了。

看这边扫操场的两个女同学，她们把操场分成几个区域，然后挥动扫把，分区域去扫，把垃圾都扫成一堆后清理掉。现在再来看，整个操场就像一块洁净的地毯，同学们又可以在操场上欢快地运动了。

“学校真如宾馆”，又一个比方。看得出来校园真干净啊。

大扫除之后，我们学校真如宾馆一样干净了。