上下求索

吴碧涵

寻找

黑色的夜空繁星闪烁，绽放出奇异的光彩。仰望苍穹，我思绪万千：心灵的原色究竟是什么？是屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追求精神吗？是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐情怀吗？还是周恩来“为中华之崛起而读书”的少年壮志呢？带着纷繁的思绪，我来到了大自然……

春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。那略带寒意的春风。吹醒了沉睡的万物，吹绿了小草，吹红了桃花，眼前一片姹紫嫣红。春雨密密地斜织着，润醒了花草树木看！江堤上那一片或深深或浅浅或浓或淡的新绿是那么生机盎然，好一派“春风又绿江南岸”的景致。哦，这美丽的绿色是心灵的原色吗？

一轉眼，春姑娘飘走了，火红的太阳送来炎夏，硕大的谷粒在骄阳下闪闪发亮，农民伯伯们正在田间忙碌着，豆大的汗珠从他们黝黑的皮肤上滚下来，“锄禾日当午，汗滴禾下土”，真是只有一分耕耘，才能有一分收获啊！哦，这骄阳下的黑色是属于心灵的原色吗？

秋天，漫山红遍，成熟的果子挂满枝头；田野里，金黄的稻浪翻滚着；冬天，是圣洁的，雪后的世界玉树琼枝，粉妆玉砌，充满诗情画意。我想：这雪白，这金黄，一定是属于心灵原色中的一部分了。

面对这五彩缤纷的大自然，我豁然开朗，人之初，性本善，心灵的原色就是那儿时的天真，无邪、纯真、善良，一如这大自然中的花红柳绿，金黄雪白。只是，我不明白，随着年龄的增长，原色怎么渐渐褪去了呢？

发现

我是一双明亮的大眼睛，我的主人是一个人见人爱的小男孩，他活泼可爱，学心用功，幼小的心灵就藏着雄心大志：一定要成为对社会有用的人才！

就这样，怀着梦想的小主人以优异的成绩结束了小学学心，跨进了中学的门槛。进中学后，周围的环境明显比小学复杂多了。网吧、游戏厅、卡拉OK厅……时刻在考验着我的小主人，可他却依然一如既往地埋头苦学，很少用我去瞅学习之外的事物，我真为我的小主人高兴啦！

然而，我没料到的事情发生了：小主人的父母因感情不和离婚了，昔日的心肝宝贝如今却成了父母谁都不愿要的累赘。原本开朗活泼的小主人从此变得沉默寡言。他对学习不再感兴趣了，网吧成了他最爱去的地方，最后禁不住一群小混混的引诱，跟着他们一起打架闹事被送进了劳教所。我哭，我流泪，可这有什么用呢？再多的眼泪也换不回我那纯真可爱的小主人，我恨网吧，恨小主人的父母，恨那些小混混，是他们让我的小主人迷失自我，让他那原本纯洁的心灵蒙上了厚厚的灰尘。

呼唤

朋友，听了眼睛的自述你有什么感想？也许，在你的身边，也在上演着和那个小男孩一样的悲剧，也在上演着一幕幕令人难堪的镜头，“谁给这位抱小孩的妇女让个座？”无一人动身；“咦，这是谁丢的钱包，没人看见。趁早收入包中”。……一股股黑水污染了心灵的原色。

无私，奉献，爱心，是我们每个人都崇尚的，只是，在不知不觉中，尘世的阴影遮住了心灵的原色；信任，理解，宽容，是我们每个人都希望得到的，可我们自己却很吝啬，总怕施舍给他人；正义，勇敢，淳朴，总希望社会中人人都能拥有，却忘了这正是我们自己最缺少的……

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，蓝色的苍穹下，我仿佛又听到了屈大夫那深情的肺腑之言。朋友们，让我们沿着先贤的足迹，在圣人光辉的指引下，一起去找回那本该属于我们的心灵的原色吧！

点 评：作者思绪万千，从繁星闪烁的夜空开始苦苦追寻心灵的原色。最后才发现，心灵的原色只存在于大自然中。随着年龄的增长，“黑水”污染了心灵。此文从一个侧面表达了作者对人性美的期盼和对无忧无虑的童年的眷恋。

指导老师：熊细兰

作者单位：湖北省鄂州市樊口中学