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李唯可等

▲这样一直等到下午，先是A组比赛，再是B组。当念到我们B组同学名单时，我的心一下提到了嗓子眼，既兴奋又紧张。兴奋的是：“听见没有，李唯可，你要上舞台了!”紧张的是：“万一表现不佳怎么办?万一心发慌而背不到稿子怎么办?”这时，主持人宣布9号演讲完毕，下面是10号。11号的我已经听得见心跳的声音了，但是我转念一想，很快又镇定下来，默默地暗示自己：“不要慌张啊，李唯可，一慌可就完了!我怎么对得起我的努力哦，怎么对得起老师和爸爸妈妈的鼓励啊!”这时只听见主持人说：“下面请11号选手上场。”我大步走到台上，站在舞台中央的时候，为了给自己打气，我还向前迈出了一步。当我看到下面有那么多人看着我，那颗本不平静的心反而一下子平静了下来。接着我用流利的英语做了自我介绍，我仿佛看见灯光在为我闪烁，我变得更放松了，也更加自信了。当我表演完口语，场下响起了雷鸣般的掌声。我真觉得那一刻是我一生中最快乐的时候了。

虽然我只得了二等奖，但是我非常高兴，毕竟我第一次登上舞台，锻炼了自己，还拿了奖!

(选自西华师大附小五(4)班李唯可《我第一次站在舞台上》)

▲“来了，来了”。人群里人头攒动，闪出了一条道来，终于广场对面走出十几个解放军，雄纠纠，气昂昂，戴着雪白手套的手中握着钢枪，一步步，走向升旗台，三位解放军叔叔把国旗系好，拿着崭新的国旗的一角用力向空中一抛，那一刹那，第一缕曙光突破云层；那一刹那，多少人心潮澎湃。这时，我想起了为祖国牺牲的无名英雄，想起了祖国博大的容颜，想起了国家伟大而又惊人的成就，想起了……

在雄浑的国歌中，国旗迎着微风冉冉上升。看东方，一轮红日喷薄而出；广场上，霞光万道披彩衣。五颗金星闪耀着金色的骄傲，和太阳一起照耀着我们的祖国。

升旗仪式结束，我们回到了车上，我心里还想着升旗仪式上的一幕又一幕，久久难以忘怀。

(西华师大附小五(3)班尹映寒《看升国旗》)

练笔设计：我终于学会了

[思路点拨]主人公是“我”，所以习作必须用第一人称来写。学会了，学会了什么呢?一种技能、一个游戏、一项本领，等等，都是写作的范围。“终于”一词说明学会时艰难不容易，又透露出几分学会后掩饰不住的喜悦。习作的内容可以分两部分：一部分写学会前的艰辛，自己是如何克服掉种种困难的：一部分写学会后的喜悦心情，并写出由此而引起的思考。学会前后感情的变化，是习作的线索。学会后的思考，是习作的中心所在。