高考作文对“网民用语”说“不”

薛自军　缪晓燕

近日批阅作文，在学生的作文里看到了这样的句子：“上个星期我给我GG发了一个伊妹儿，我说我太0001000，希望GG给我买小四的书，我是四迷。GG回信让我好好STUDY，我好：－(，7456。”读完这段文字，我云里雾里，急忙上网搜索，终于破译出了这段文字：“上个星期我给我哥哥发了一封邮件，我说我太孤独，希望哥哥给我买郭敬明的书，我是郭敬明迷。哥哥回信让我好好学习，我好失落，气死我了。”这段文字让我想到了他们即将面临的高考，我想，作为一个有多次高考阅卷经历的语文教师，我有必要给我的学生以及其他考生提个醒：高考作文不欢迎“网民用语”。

“网民用语”不同于网络语言。“网络语言”是一个宽泛的概念，一指网络媒体上所使用的叙述性和描写性的语言，其基本词汇和语法结构形式与全民使用的现代汉语大体是一致的；二是指IT（Information Technology）领域的专业用语，如“网络、鼠标、软件、登陆、宽带、聊天室、防火墙”等等；三是指网民在聊天室聊天和在BBS（Bulletin Board System）上发表意见时所用的语言。这里我所说的“网民用语”主要指第三类网络语言，即主要在聊天室和BBS上出现的只有网民之间才能沟通的一类网络语言。高考作文之所以不欢迎这类网络用语，是因为这类语言具有以下几个致命缺陷。

一、不规范

高考作文非常强调语言的规范性，其语言要求符合现代汉语的语言特点、语法规则和表达习惯，反对生造词语、文白夹杂、滥用方言俚语等，而网民用语正好犯了高考语言的这几大忌讳。

首先，网民用语生造词量大质劣。随便打开一个论坛，我们都能看到这样的一些语词：讨厌、不错、可爱、恐龙、青蛙、凉粉、蛋白质、天生丽质等。这类词乍一看似乎都是常用词，但是，你若是网民，就知道这些词语与原意已大相径庭，它们已被网民们赋予了新的含义：“讨厌”是讨人喜欢百看不厌的意思；“不错”解释为长成这样子不是你的错；“可爱”是可怜没人爱的意思；“恐龙”是丑女；“青蛙”是丑男；“凉粉”是超级女生张靓颖的歌迷；“蛋白质”为笨蛋加白痴加神经质；“天生丽质”是天生没有利用价值。这类语词出现在作文里将使语句无法理解，比如“我们都是凉粉”，按常规，这一句用了暗喻的修辞手法，但是，这句的意思却是“我们都是超级女声张靓颖的歌迷”，所以该句未用任何修辞手法。这类语句倘若由一位经常上网的年轻老师去批阅，也许还能理解；但若由一个很少上论坛的老教师批阅，就只能判为无法理解的句子了。

其次，网民用语“文白夹杂”严重。我这里所说的文白夹杂已不是传统意义上的文言文和白话文的夹杂，而是中英文夹杂，汉字与阿拉伯数字夹杂，汉字与符号夹杂等。新浪网2000年8月29日一篇文章中有一段很典型的网民语言，摘录如下：

7456（气死我了）！大虾（网络高手）、菜鸟（初学上网技术不熟练的人）一块儿到偶（我）的烘焙鸡（home page，主页）上乱灌水（发表没有意义的文章），这些水桶（经常灌水的人）真是BT（变态）！BS（鄙视） u（you，你们）！哥们儿用不着PMP（拍马屁），到底谁是好汉，光棍节（11月11日）过招。94（就是）酱紫（这样子），待会儿再打铁（发帖）。：p（吐舌头的鬼脸）呵呵！

其实，这类语言在学生平时的习作中时时出现，倘在高考作文中出现，阅卷老师必定如读天书，那又怎么可能判一个很高的分数呢？

第三，网民用语方言俚语普遍。互联世界是一个地球村，网民来自世界各地，即使同为中国人，也是来自五湖四海，所以，网民们在网络交谈中为了拉近距离，融洽气氛，常常用方言交流。最常见的是“酱紫”“酿紫”这两个词，它们是“这样子”“那样子”的港台读法，还有用“哞”表示“没有”,“表”代表“不要”，再比如下面几句在QQ上出现频率较高的方言：

——你说的丝洒子嘛！（四川话，是什么）

——我蛮稀罕她的,大家不要这么说人家啊!（河南话，很喜欢）

——贼垃圾（东北话，很）

——偶觉得还可以。（港台话，我）

——阿拉不信那个邪。（上海话，我）

——没事瞎咋呼！（河南话，大声说话）

高考作文提倡用规范化的语言表达思想，不主张方言俚语的泛滥，所以，在高考作文中我们要力避方言俚语类的网络语言。

二、不连贯

高考作文要求语言通顺连贯，即句子的组合遵循一定的语法和逻辑规律，保持句子之间的内在联系，清晰通畅，避免搭配不当、成分残缺、句式杂糅等语病。但是，网络语言在这方面并没有严格的要求，网民只求彼此明白对方的话，所以网络语言中病句别字遍地开花。网络语病主要有以下几种症状：

1.语词形态变异。由于网民大多有一种童心情结，他们对儿童的语言青睐有加，所以，网络上就出现了大量的模仿儿童发音的叠音词。例如“漂亮”说成“漂漂”、“东西”为“东东”、“害怕 ”为“怕怕”、“照片”为“片片”，还有“一般般”、“一下下”、“一会会” 等等，这些都不是规范的语词。

2.语序任意倒装。网络语言中的句子，由于受到英语语序的干扰，或是为了标新立异，或是其它因素，出现了许多与规范的现代汉语不一致的语序，如下面这些倒装句：

——郁闷呀，我现在。

——什么什么呀你。

——漂在海外。

——饭吃了你吗？

——走先！

——强帖啊，签个名先！

——难过死了都。

——这么一会儿就传完了都。

——不要忘了伊妹儿我。

这些句子，有的显然是受到了英语语序的干扰，如“不要忘了伊妹儿我”就很容易让人联想到英文句子“Do not forget to e-mail me ”的英语语序。高考作文既然要求用规范的汉语写作，其句式就要合乎汉语的语法规则。

3.句式古怪奇特。现在网络上流行一种“……的说”的奇特句式，这里的“的说”相当于句末语气助词“呢”“了”“啊”“呀”等，网民为了图方便，将各类句末语气词统一以“的说”表达出来，如：

——今天晚上谁去跳舞的说？

——我还真有点儿离不得的说。

——我的BF（男朋友）要来的说。

4.语词胡乱省略。请看下面这段文字：

那个MM（美女）让我留下手机号码，偶（我）觉得伊（她）也太吧，偶（我）怀疑伊（她）是个G（妓女） 。

这里“太”后面留下了一个空格，聊天者可能一时不知道用什么词语表达，或者想以此代替一个难以说出的粗俗的词，但是，倘若类似的空格出现在高考作文中，只能以错别字论处。

三、不得体

今天的网民良莠不齐，其中不乏高素质的网民，但大多数网民文化素养都有些欠缺，而且，他们上网的一个主要目的是放松，所以他们所用的语言一般都很随便很通俗，由此决定了网络语言的档次偏低；另外还有些人，是为了发泄在现实中的不满或满足自己的低级趣味，在网络这个虚拟世界里肆无忌惮。网上一篇题为《网络语言的“狗化”现象》的文章称：“有人曾通过雅虎的搜索引擎进行搜索，发现含有‘婊子字眼的中文网站有809个，‘狗屁有1359个，而被鲁迅先生当年讥讽为国骂的‘他妈的（TMD）则高达3305个之多。出口成“脏”，“国骂”在一些网页上已经成了家常便饭。”这种现象可以说是网络优势的阴影。

下面是网络上一篇新概念作文的开头：

当我真正扎根于5iyt.时，我发现我丫的就是一典型文盲。那些一拖一串的外国名字，别说没听过，就算是埋进黄土他们也不可能认识我。还有什么五小将、十大家的……这都是谁和谁呀~我TMD的愤怒了。我撅腚发粪涂墙赶超革命队伍。

这段文字里“丫”“TMD”都是语言垃圾，“撅腚发粪涂墙”（决定发奋图强）是为了求新奇故意造的恶俗别字。在网络中，类似的语言还有TNND（他奶奶的）、938192（就想抱你做爱）等。高考是严肃的选拔比赛，考试的目的是为国家选拔高素质的人才。这类充斥国骂的文章倘若判了高分，就是鼓励了低级趣味，推动了恶俗的蔓延。所以，对于这类恶俗的文字，我们杀分时决不手软。

几年前，李行健先生在《文汇报》上发表了一篇题为《语言发展不能靠流行语推动》的文章，李先生说：“语言在自身发展中有很强的自我‘清洗‘排污的能力。”这话固然很有道理，但是，对语言的净化不能单靠语言自身去“清洗”“排污”，我们也要加一点人为的力量。我们也许无法以法律的形式规定人们可以说什么，不可以说什么，但是，我们可以借助一些契机向人们昭示我们提倡什么，反对什么，这样，我们的语言才能顺利地发挥它的自我‘清洗‘排污能力，而高考就是一个很好的契机。所以，我们要借助高考作文这个平台，辅助完成清除语言垃圾的使命。

参考文献：

[1]《网络语言的特点及影响》,北大中文论坛 www.pkucn.com.

[2] 于根元.中国网络语言词典[M].中国经济出版社，2001.

[3]鲍宗豪.网络文化概论[M].上海人民出版社,2003.

（薛自军，江苏省南通高级中学；缪晓燕，江苏省通州高级中学）