状元母亲教子秘诀：培养最省心的孩子

半　袖

一个通过钢琴九级英语六级，并获得全国女子数学奥林匹克竞赛金牌、已被清华大学提前录取的女孩，为了证实自己的实力依然参加了高考，并以702分的成绩登上了今年甘肃省高考理科状元的宝座。瞩目成绩的背后，女孩没有请过家教、没有上过辅导班，更让人感叹的是，女孩高中段的学习甚至没用父母管过——如此成功却又让父母省心的孩子，是天下多少父母期盼的啊。这位女孩便是兰州一中数学实验班的周文涓。

小小女孩自学拼音看童话

17岁的周文涓个子不高，随意的休闲装，马尾辫，戴一副眼镜，依旧充满孩子气。周文涓从小就聪明伶俐，模仿能力很强。姥姥喜欢从早到晚地听收音机，周文涓也跟着听音乐学唱歌，并且很快就能跟着一起唱。两岁时，姥姥买来一本唐诗，每一首诗都配了漂亮的插图，让姥姥惊奇的是，周文涓很快就将这些古诗背会了。大人任意指着一幅插图，周文涓都能背出下面的古诗。母亲自胜新来看女儿，见女儿如此长进，就和自己的母亲说，既然文涓的记忆力这么好，不如背诗的时候让她一个字一个字指着背，慢慢地就能认些简单的字了。这个方法真的灵验，周文涓果然认识了不少字。后来姥姥又买来本子和铅笔，开始教周文涓写字。

周文涓特别喜欢看童话故事，为了能让她多识字多看童话故事，白胜新买来一套学拼音的磁带，每天用录音机反复播放，就这样，周文涓竟然学会了拼音!这让白胜新欣喜地看到了女儿的自学能力。认识拼音后，女儿的阅读范围立刻广泛了。女儿每看完一本书讲出大概内容后，作为鼓励，白胜新会接着买下一本新的童话。很快，家里堆了高高的几摞童话书。

4岁多，周文涓的识字量已达2000多个，甚至可以读成人的报纸了。白胜新带女儿到单位玩，同事开玩笑，让周文涓给大家读一段《兰州晚报》，周文涓真的读下来了。大家觉得不可思议，就挑里面的字考周文涓，结果周文涓都认识。这么小的孩子竟然会读报，让众人惊奇不已。

白胜新也想过送周文涓上幼儿园，但周文涓觉得那里总让孩子规规矩矩地坐着，还不如自己在家读童话自由自在，所以不愿意去。大人也就只好由她了。这样，周文涓的童年不是玩就是和童话打交道。

1994年9月，5岁的周文涓就上了小学。由于年龄小，周文涓刚开始不太适应学校的环境，上课时她想起什么就起身走掉了。老师正在写板书，转过身来，咦，怎么少了个学生？还得出来找她。当周文涓终于明白要遵守上课的规矩后，麻烦又来了。她总是急着要上厕所时才举手，可等请完假再往厕所赶就来不及了，小家伙还为此尿了几次裤子。虽然自理能力差点，但周文涓的学习成绩一直不错，这得归功于她自学拼音看童话的结果。

好习惯让孩子受益家长轻松

白胜新说，小孩子就像一张白纸，全看家长怎么在上面描绘，一开始就让她养成良好的学习习惯，不仅让孩子终身受益，就连大人也跟着轻松。

周文涓上学后，白胜新和丈夫没有给女儿任何压力，只是注意培养她的学习习惯，每天回家后休息半个小时，换衣服、吃点水果，然后就要求女儿一鼓作气地把作业写完。一年级的作业少，如果女儿认真写，肯定在家长下班前写完了，如果哪天发现周文涓没有认真做作业，而是边写边玩拖延了时间，白胜新就不客气了，会狠狠地收拾一顿。有时是骂几句，有时也会给几巴掌。而周文涓如果及时完成了作业，也会给她奖励，让她下楼和小朋友们玩，或者满足她的一个小要求。同时，白胜新还帮助女儿养成了自查的习惯，就是每天做完作业，先让她自己检查，然后再由家长查，查出来错的就要找原因，为什么做错了，刚才为什么又没检查出来。时间长了，周文涓明白无论如何作业是第一位的，是一定要完成的，所以为了多点时间玩就会争分夺秒地把作业写完，还要保证正确率，否则要查要改也很麻烦。

白胜新坚持不陪读，但不陪读不等于放任自流。家长得关注，学到什么进度，到哪里可能遇到问题，学得好不好，家长都要心中有数。学习是孩子自己的事情，但当孩子遇到困难时，家长要义不容辞地伸出援助之手，只有帮助孩子度过难关才能保持学习热情，才能让家长继续“省心”。

小学三年级有作文了，周文涓的弱势显出来了。由于她的生活经历比别的孩子浅，作文的口语特别多，很多想法都很幼稚。周文涓有次天真地问妈妈，为什么大家都说我傻乎乎的呢?白胜新把女儿抱在怀里，你不是说自己是在童话故事中长大的吗?童话和生活还是有距离的，从现在起你要走进真实的生活。于是，白胜新给女儿买来好几本优秀作文，每天声情并茂地给她朗读，让她感受语言的正规用法、描述事物的准确性。渐渐地，周文涓的作文成绩上来了。除了作文，文章的段落大意、中心思想的分析，也是周文涓的弱项，白胜新就和她一起分析，还通过看动画片谈观后感促进她对作品对生活的思考，过了一段时间也收到了良好的效果。

白胜新非常注意培养周文涓的独立意识，自己的事情自己做，并且根据她的愿望选择业余爱好。周文涓选择了钢琴。白胜新说，买一架钢琴要花掉很多钱，而且买来就要做好弹十八年的准备，你能坚持下来吗?周文涡不知道怎样回答。白胜新就说，那你好好想想，给你三天时间，三天后你答复我。过了三天，周文涓认真地跟妈妈说，我还是想学钢琴。于是白胜新就满足了女儿的心愿，而周文涓也一直没忘记自己当时的承诺。就这样，小学初中，周文涓一直练琴不辗，一直过了钢琴九级。

除此之外，白胜新还培养女儿养成了另外几个学习习惯：一是适应老师的习惯。让女儿知道现在要适应老师，将来要适应社会，不能稍不如意就埋怨，而是要用眼睛向内，提高自我的方式去适应，和老师共同进步；二是自己留作业的习惯。老师的作业不见得适应所有的学生，如果自己已经切实掌握了，则跟老师商量，换些自己不熟悉的需要深入的那一个知识点来做；三是做错题集的习惯。充分发挥错题的作用，找到相关类型的再做，做透，以后保证不会在同一个地方摔跟头；四是筛选资料和自学的习惯。说到底只有自己最了解自己，根据自己的实际，选择学习资料，再加上自学能力，就会无往而不利。

2003年7月，周文涓以中考状元的优异成绩进入兰州一中数学实验班。由于班上的孩子都是进入一中后又参加了学校的两次考试后才确定的，全是数学方面的尖子生。进入这个班后，用大家的话说，目标就是那七所重点大学了。大家都卯足了劲，你追我赶，在这样的学习氛围中，作为第一名的周文涓自然更加担心掉队，上进心促使她更加努力。

周文涓的学习全凭自己的感觉来调整，如果这一段时间觉得不错就坚持下去，如果遇到什么不顾她就会停下来思考、总结，哪一门课那一段，然后再有针对性地买些教辅材料，自己攻克——如此强的自学能力，当然离不开妈妈的功劳。所以，对很多如临大敌的考生父母而言，周文涓的父母反而轻松地度过了高中三年时间。

费心才培养出省心孩子

说到周文涓的成绩，白胜新感慨地说其实每个孩子都可以成功，全在于家长怎么调教。她知道有很多父母为孩子的学习操碎了心，请家教报辅导班，自己也陪