自主·真实·创新

个性是指个体在一定的社会关系中形成的生理特征、心理特征和行为方式的有机结合从而使个体所具有的独特的社会性。个性化写作则是具有写作主体鲜明个性特征的学习习作。作文的个性化，就是让学生自主地写作，写真实的文章，写出有所创新的文章。自主、真实、创新是作文个性化的基本内涵。所谓自主，就是写自己想写的内容，选用自己喜欢的表达方式，不受过多的外部干扰，重视独立思考，不人云亦云；所谓真实，就是写自己的真实想法和看法，不编造；所谓创新，就是大胆质疑，敢于突破旧的条条框框，独立思考，有自己独到的见解，善于采用新的表现方法，具有新的风格。

那么如何才能做到自主、真实、创新，让作文闪现个性的光芒呢？

一、丰富的素材来自积累

生活是我们习作的大素材空间，我们无时无刻不在接触、体察、感受着它。把自己独特的经历感受积累下来，作文时才能达到畅所欲言的境界。然后，在此基础上学生才可以写出自己想写的内容，选出自己喜欢的表达方式，不受外部的过多干扰，独立思考，不人云亦云。但这些写作的技巧，来自于我们平时生活，与广泛的阅读也是分不开的。

二、真情实感的流露

叶圣陶先生说作文要“求诚”，即真实的想法和看法，不胡编乱造，这样写出来的文章才是真情实感的流露。学生的成长之路，充满着酸甜苦辣，喜怒哀乐。并且每个人都有自己的生活轨迹，都有自己对生活的独特体验，对事物的独特感受。这份真实的生活，真实的情感，真实的体验，真实的思想，因为是自己的，所以具有个性特点。将自己这份真实感受写出来，文章就一定会感动人、感染人。所以作文要真实！真实出个性，个性是真实的，才是真情实感的流露。

三、展现个性，敢于创新

同一题目，很多同学写出的内容好象是同一个模子刻出来的，人云亦云，千面一人，缺乏新颖。思路受到传统观念的束缚，不敢把自己独特的见解、思想、感悟，用自己最擅长的方式表达出来。如写《我的老师》千篇一律都是歌颂老师的伟大，而忽视另外一些情况。所以在作文中要有创新就要敢于突破旧的条条框框；就是要独立思考，有自己的见解；就是要善于采用新的表现手法，具有新的风格。

另外，我们还要具有个性的语言。语言是文章的载体，如果语言枯燥，平淡无奇，陈词滥调，意思则无法流畅地表达出来，那么再好的素材也谈不上作文的创新。

总之，个性化是作文的核心，我们要在作文中大胆地用“我”的自由之笔，写“我”的自得之见，抒“我”的自然之情，显“我”的自在之趣。这样，才能写出具有独创性的作文来。

（张武会贵州省道真县阳溪中学）