印度《学校信息技术课程指导纲要》述评
2005-04-29沈英赵明玉
中小学信息技术教育 2005年1期
沈 英 赵明玉
2000年11月,印度全国教育研究与培训委员会发布了《全国学校教育课程纲要》,其中《学校信息技术课程指导纲要》(PAT简称《纲要》)是一个重要组成部分。《纲要》规定了学生在小学、初中和高中阶段应具有的与信息技术相关的能力,列出期望学生掌握的技能,并就学生获得这些能力和技能的途径以及所需的具体活动提出了建议。本文从《纲要》所规定的学生能力与评价标准以及对教师的要求三个方面来具体阐述其主旨。