自由自主：书院教育精神及其现代启示

张传燧　邓素文

[摘要]中国古代书院教育，游离于科举之外，以道德人格涵养为目的，以对个体内在素质的高度关照为特色，以教育教学的自由自主为精神。重新解读书院教育及其精神，不仅必然会引发我们对当代大学教育的重新审视和深刻反思，而且对现代高等教育发展也会具有很多有益启示。

[关键词]书院；自由自主；教育精神；现代启示

[中图分类号]C649．299

[文献标识码]A

[文章编号]1672—0717(2005)01—0005—04