精心设计课堂问题 提高课堂教学效率
2005-04-29薛彦
中学生物学 2005年1期
薛 彦
摘 要课堂提问是课堂教堂的重要环节。本文结合中学生物教学的实际，探讨如何能过提问来激发学生的学习兴趣，启发学生思维，进而提高教堂效率。
关键词课堂提问教学效率生物教学
中图分类号G632.4
文献标识码B
文章编号：1003-7586(2005)01-0028-02
2005-04-29薛彦
薛 彦
摘 要课堂提问是课堂教堂的重要环节。本文结合中学生物教学的实际，探讨如何能过提问来激发学生的学习兴趣，启发学生思维，进而提高教堂效率。
关键词课堂提问教学效率生物教学
中图分类号G632.4
文献标识码B
文章编号：1003-7586(2005)01-0028-02
