生物学高考图形题的解析与练习
2005-04-29冯永康
中学生物学 2005年2期
冯永康
在生物学的高考复习过程中,少而精的练习是必不可少的重要环节。为了达到精讲精练,成效显著的结果,应提倡“解析一道习题,解决一类问题增强一种能力,学会一种思维方法”的复习策略。通过精选例题的解析,加强对高考试题中各种表达形式(如文字、公式、图表等)的熟悉和灵活运用知识能力的培养,以突出基础知识(包括概念、图象等)的理解和应用。
文章编号:1003-7586(2005)02-0045-04
2005-04-29冯永康
冯永康
在生物学的高考复习过程中,少而精的练习是必不可少的重要环节。为了达到精讲精练,成效显著的结果,应提倡“解析一道习题,解决一类问题增强一种能力,学会一种思维方法”的复习策略。通过精选例题的解析,加强对高考试题中各种表达形式(如文字、公式、图表等)的熟悉和灵活运用知识能力的培养,以突出基础知识(包括概念、图象等)的理解和应用。
文章编号:1003-7586(2005)02-0045-04