同桌,你真该……
2005-03-02邹泽宇
作文周刊·小学三年级版 2005年42期
邹泽宇
“唉,考试考得这么差,回家又得吃妈妈的‘棍子肉,落得个屁股开花的下场了。”你捧着那标着50分的卷子,沮(jǔ)丧地说。
最近,你的成绩像滑滑梯一样,从70分滑到了50分;因为你的作业总是抄别人的,自己不独立思考。我真希望你不要再抄袭别人的作业了!
还记得上周三上午吗?上课铃响了,老师让我们做练习,大家都埋头写着,可是你的老毛病又犯了。只见你东张西望的,一会儿直起身看看前面的同学,一会儿又瞧瞧后面的同学,然后又干咳几声向同学们传递“信息”。对你的这种行为,大家已是见怪不怪了,谁也不搭理你。瞧,你讨了个没趣。我实在看不下去了,便好心为你讲解,而你却不耐烦地说:“拿过来抄抄不就得了,何必浪费口舌呢!”看到你不屑一顾的模样,我真想对你说……
今天下午,组长开始收作业本了,你慌忙从书包里掏出数学作业本向我“求救”:“你的作业本借我看一下,好吗?”“自己独立思考。”“已经来不及了,求求你,借我看一下。”你抓着我的手,神情是那样的焦急。我抵不住你的一再纠缠,极不情愿地把作业本递给了你。你接过本,迅速抄起来。
就这样,你的作业本上的“差”“重写”消失了,取而代之的是令你兴奋的“优”,可那是你的真实成绩吗?
这次数学测试,再次向你敲响了警钟,你可否觉醒了?
唉!同桌,叫我如何说你呢,你真该……
(指导老师:骆艺凤)