论影响大学教学质量的“三个世界”的存在与统一

胡银根

[摘要]普遍有效地影响大学教学质量的主体范围是教师、学生和教学管理人员这三大群体所构成的“三个世界”。“三个世界”的各方都在教学工作系统中有着不可或缺的职能与重要地位。要有效地解决大学教学工作中出现的问题，必须强调“三个世界”职能的协调统一，其中尤其要重视教学管理人员群体的特殊影响及可能出现的责任缺失问题。

[关键词]影响教学质量；主体性因素；三个世界；职能统一；教学管理责任

[中图分类号]G642．0

[文献标识码]A

[文章编号]1672—0717(2004)02—0043—04