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面对文理分班,我该怎样选择?

2004-04-29

心理与健康 2004年12期
关键词:文理理科文科

编辑老师:

您好!我是一名高中女孩,现在我们正面临文理分班,我不知道该怎样选择。我一直喜欢文学,所以,我想报文科班。但是我又很想当一名军人,对当兵情有独钟,希望考上军校或警校。据说这类学校大都招理科生,因此我又想报理科。我的理科成绩和文科成绩差不多,但我认为文科要比理科好学。我想为了心中的愿望而努力奋斗,但奋斗说起来容易做起来难,也许最终会与现实有差距,所以我现在很矛盾,不知到底该怎样选择。我知道自己的路要靠自己走,但我还是希望得到您的帮助。

晓颖

晓颖同学:

你好!每一个面临文理分班的同学都会有你这样的体验。你说的矛盾心情,在心理学上叫做动机的冲突。心理学告诉我们,人的活动总是受一定动机推动。而人的动机又常常是较为复杂的,常常是多个动机在起作用。当这些动机不能同时得到满足的时候,就产生了动机的冲突。动机的冲突从形式上说分为三类:一是双趋冲突,就是既想得到这个,又想得到那个,两样都想要,所谓鱼和熊掌想兼得;二是双避冲突,就是对两样东西都想拒绝,都不想要,所谓前怕狼后怕虎;三是趋避冲突,就是对一个东西既想要又害怕,所谓既想吃又怕烫。

一般说,面临文理分班的同学,内心出现的动机冲突大致也不外这三种,有的是既想报文科又想报理科,这种情况大致是文理成绩都不错的;有的是既怕文科,又怕理科,这种情况是文理成绩都不算好的;有的是虽然比较倾向于某一科,但对自己倾向的这一科又心存担忧。就你的情况来看,首先是双趋冲突:一方面,从学习兴趣和目标的实现的可能性出发,你愿意报文科;另一方面,从对未来的向往,即想当一名军人的愿望出发,你又想报理科。其次,单就理科而言还有趋避冲突:就内心的向往说,你想报理科;就实现的可能性说,你又怕报理科。简而言之,你的动机冲突其实就是现实与向往的矛盾。想想看,你内心的矛盾是不是这样?

那么,你到底该怎样选择呢?

一般说,人们解决动机冲突的基本心理策略是“趋利避害”。在双趋冲突中,想“鱼和熊掌兼得”很难,若两种都想得到的东西有差异,人的动机冲突还是比较好解决的。而事实上,往往是想得到的都是美好而有用的东西,这时的动机冲突解决起来才比较困难。于是,美好的东西常常不能同时拥有,所以我们必须有所放弃。放弃的东西并非不好,而是选择的必然结果。所谓选择,其实是选择放弃什么。

适度地选择放弃,不仅会带来许多现实的好处,而且在某种意义上说也意味着我们人格的成熟。从心理学的角度看,长大成人的过程,就是在人生道路上学会放弃的过程。面对现实中的美好与向往中的美好,就要走向成熟的女孩,到底该把哪一种美好留给自己?相信你一定能够作出理性的选择。

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