体育运动情境再归因训练心理和行为效应研究综述
2004-04-29曾永忠
体育学刊 2004年2期
曾永忠
摘
要:探讨了在体育运动成就情境中,再归因训练的心理效应和行为效应。分别就体育运动情境再归因训练对学生情绪情感、对随后行为的期望水平及对随后行为坚持性的影响进行综述。并且对如何在体育教学中实施再归因训练提出了具体的方法措施。关键词:再归因训练;心理效应;行为效应;体育教学中图分类号:G804.86
文献标识码:A
文章编号:1006—7116(2004)02—0061—04
2004-04-29曾永忠
曾永忠
摘
要:探讨了在体育运动成就情境中,再归因训练的心理效应和行为效应。分别就体育运动情境再归因训练对学生情绪情感、对随后行为的期望水平及对随后行为坚持性的影响进行综述。并且对如何在体育教学中实施再归因训练提出了具体的方法措施。关键词:再归因训练;心理效应;行为效应;体育教学中图分类号:G804.86
文献标识码:A
文章编号:1006—7116(2004)02—0061—04