质性评定方法对我国学前教育评价的启示

杨晓萍　柴赛飞

[摘要)质性评定方法是对量化评定方法的反思批判与革新，它全面揭示和描述评价对象的特质，真实地反映教育现象。借鉴成长记录袋评定法和苏格拉底式研讨评定法两种质性评定方法，结合评价改革的新理念，能给我国学前教育评价提供一些有益的启示。

[关键词]质性评定方法；学前教育评价