“城乡统一标准办学”值得期待

汉江风

据报道，北京市重新颁布了全市统一的《普通教育事业公用经费定额标准》和《中小学办学条件标准纲要》，这对保障农村适龄儿童的教育权利、缩小城乡学校办学条件上的差距，可谓是治本之策。

我国是“穷国办大教育”，为保证国家急需人才的培养，国家长期对教育实行非均衡发展的政策，致使城乡之间、城市重点学校和非重点学校之间出现两极分化：一方面是少数城市学校的办学条件达到、甚至超过英美等发达国家的水平，另一方面是许多农村学校的办学条件极其简陋。一些重点学校、“名校”的高档办学条件，没有真正发挥教学作用，而是成为学校提高收费标准的借口，诱发了“择校热”、教育腐败等社会问题。

北京市这一政策，考虑到了农村地区“支付能力”不足的实际，市级财政专门为“城乡统一标准办学”设立了农村义务教育专项资金，规定每年至少投入一亿元重点支持农村中小学布局调整、改善办学条件、消除危房、信息化建设、教师培训等项目，从而为“城乡统一标准办学”提供了资金支持和制度保证。