英国《泰晤士报》大学排名与《中国大学评价》之比较

蔡丽丹　宋晓平

[摘要]大学排名作为对高等学校办学水平、办学质量、办学效益评估的一种方式，在增强社会对大学的了解、促进高校发展、政府分配教育经费方面发挥着越来越重要的作用。但是大学排名是一项很复杂的活动，它所包含的内容十分丰富，所以由排名结果引起的争议也比较多。本文通过《泰晤士报》大学排名和《中国大学排名》对比分析，找出异同点，对我国大学排名的发展提供借鉴。

[关键词]大学排名；指标体系

[中图分类号]G640[文献标识码]A[文章编号]1000—5951(2004)04—0103—(03)