“爱”之趣话

冯　跃

有一个字，不多不少，正好十画。它总能在人们心中留下一片温馨，一片感动。然而在校园中它却是禁区。尽管每个人都小心翼翼，不敢越雷池半步，但这个神妙的字眼儿，总时不时捉弄着少男少女，留下了一串趣话。

爱的表达

语文课上，老师讲道：“今天我们学习李商隐的《无题》，这首诗情真意切，尤其是颔联‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干原来是形容……”话音未落，一位同学脱口而出：“爱情!这是比喻爱情的千古绝唱。”这位饱读诗书的学兄得意洋洋地卖弄着他的满腹经纶，眼巴巴地期待着老师肯定与赞许。岂料这位语文老师，很不满意地瞪了他一眼，然后小心地回避了这个词，“唔，形容人们的感情生活。”底下的同学都心照不宣地笑了。那位学兄红了脸，自嘲地耸了耸肩：“我明白了，‘爱的表达要含蓄点儿。”

爱的误会

一位男生最近迷上了英语。一个美丽的早晨，男生用他略带磁性的声音低吟：“My love,why are you yet so fair?”（亲爱的，你为什么如此美丽?)他正沉浸在罗密欧与朱丽叶所营造的浪漫气氛中，突然感觉身边有些异样，原来，同桌的女生如同一只受惊的小鸟，满脸的惊诧与疑惑。男孩慌忙解释：“别，别误会。我不是对你说的。”红色的朝霞穿过窗户斜斜地射进来，将他们的脸映成一片绯红。尴尬时刻恰巧被另一位同学撞见，于是在全班留下了笑柄。

爱的错位

2月14日恰巧是一位同学母亲的生日，他让我陪他去为妈妈买一件礼物。千挑万选，终于看中了一个粉色心状瓶子装的香水，上面还印有“送给最亲爱的人”。正在踌躇之际，店主讨好地说：“买一瓶吧，这种香水，送给女孩子最合适了。”他的脸立刻变成了猴子屁股，气恼地冲店主大嚷：“你胡乱说什么?”然后丢下香水悻悻离去。事后，他还忿忿不平：“他怎么能这样信口雌黄?”惹得大家都捧腹大笑。

爱的感触

你要真问情为何物?我也只能以诗为证：真正的爱，该是“心有灵犀一点通”的默契；该是“衣带渐宽终不悔”的执着；该是“曾经苍海难为水，除却巫山不是云”的至死不渝；甚至还有一点“春如旧，人空瘦。泪痕红浥鲛绡透”的惆怅与无奈……但是，这些所谓的爱情感观并不能对父母谈，因为他们听到后必然批评：“小孩子家懂什么?别老胡思乱想。”父母是出于对我的“爱”，才批评我所感的“爱”。同样的爱，结果却两样，难怪爱是校园的禁区。

(湖庄中学·中学组)