“竞争”与“合作”

尹永斌

社会的进步与发展，人类的生存与相处，既需要有强烈的竞争意识，也需要有可贵的合作精神。“竞争”与“合作”，两者之间看似一对矛盾，实质上却有着“你中有我、我中有你”的密切关系。

多年来，由于工作性质的需要，使我有机会能与各地的青少年学生接触。在长期制作青少年电视节目中，我常常感到如今的学生似乎有种让人不可轻视的感觉。也许是由于独生子女的原因，他们个个表现出不甘示弱的姿态，喜欢争强好胜，总希望自己能在同龄人中独占鳌头，而与人和谐共处、平等合作的意识相对而言却比较淡漠。在他们身，上，我既感受到了年轻一代特有的活力，也感到了教育者肩上责任的重大。如何让现在的孩子在竞争当中学会合作，这的确是一个值得研究的教育问题。

不少教师和学生羡慕导演工作，其实他们看到的只是导演工作表面上的声势，对导演幕后所做的事情知之甚少。作为中央电视台的导演，面对自己周围强手如林的竞争态势，要保持一个稳定优势并非易事。譬如要做好一台节目，导演要有前期的总体设计，要与主持、撰稿、摄像、录音、灯光、美术、制景、剧务等一系列人员进行周密的协商，反复切磋节目方案。与此同时，导演还要聘请和组织节目制作的相关人员，讲解节目内容和形式，启发和调动参与人员的热情。有时，为了节目的需要，导演还要与主办方、赞助商进行談判和周旋……这里面，导演的作用如一座沟通各方的桥梁，一条连接人与人之间情感的纽带。一句话，一个好的导演就是要把一群有能力的人或集体组织在一起，发挥出各自优势和作用，形成向心力和凝聚力，最终把事情办成功。这中间，“竞争”与“合作”可以说无时不在、无处不存。

在与教师和学生接触中，我有意识地强调“竞争”与“合作”两者缺一不可，都具有同等重要的作用，力求让参与节目的学校和个人，既有跃跃欲试、争创佳绩的架势、又有和谐共处、共同进步的氛围。我认为，如果一个人在自己内心深处，能够让“竞争”与“合作”两种截然相反的意识，取得一种巧妙的平衡，那么这个人无论何时都能以一种轻松愉快的心情，以一种持久而充沛的精力，投入到工作、学习和生活中去。我想，如果我们的教师能在对学生的教育中，也注意到这一点，那么无疑对学生的成长以及将来步人社会大有裨益。