《教师的情书》节选

杨光芷

前言:我当中学教师二十余载，耳闻目睹教师情书若干，筛选而成《教师的情书》一册。现节选其中一部分以飨读者。我决无追索笑料之初衷，更无挪揄同行之恶意。无非是想让大家了解一下教师对自己的事业是多么的“痴情”。

地理老师写道:“你是东半球，我是西半球。我们在一起，便是整个地球了。”

回信:“地球上那不只剩下我们这孤独的一对了?”

历史老师写道:“现实是今天，历史是昨天，我们相爱，昨天和今天便天然地连接在一起了。”

回信:“只有昨天、今天而没有明天，我们活着还有什么想头呢?”

数学老师这样写:“亲爱的，你是正数，我便是负数，我们都是有理数，该是天生的一对啊。”

回音是:“亲爱的，如果结婚后我做出了无理的事，也还是有理的吧?”

化学老师这样求爱:“亲爱的，你是氢H，我是氧O，我们结合，便是水H2O了。”

回信这样写:“还有一个H，我真担心会是第三者!”

政治老师如此求婚:“梅梅，你是存在，我是意识，根据唯物论的原理，存在决定意识，我愿永远做你忠实的仆人。”

答复:“根据辩证法的原理，在一定条件下，意识对存在有反作用，一旦我们结了婚，你便成了主宰我的皇帝。”

语文教师写得真动人:“倩倩，你是夏夜的星，你是春天的云，你是潺潺小溪，你是溪边柳条上的百灵，你是轻盈的舞步，你是悦耳的歌声……”

倩倩这样回信:“我的天啊，你唯独不爱我这个‘人。”

物理老师写得真够“物理”的:“你是阴极，我是阳极，我们相靠，便能产生爱情的电!”

女友吓坏了:“我不敢靠近你，我怕触电死去!”

生物老师的信独具一格:“人是富有感情的高等动物，我大胆地向你求爱，你一定会接受我的爱，因为我们都是地球上最高等的动物。”

他收到了这样的回音:“我劝你把你的求爱信寄到动物园去!”

玲玲收到赵老师写给她的一封信，一封长达十页的用英语写的信。

玲玲只认识“亲爱的、我爱你、玲、赵”。她给这位外语老师写了封回信:“我要苦读五年英语后才能回答你，到那时我已经二十九岁了，你能耐心等待吗?”