当代中、日、美青年崇尚什么？

董小苹

1987年10月至1988年1月，中国、日本、美国分别采用日本青少年研究所编拟、经适当修改补充的调查问卷，就高中生的英雄观进行了调查，旨在比较不同文化背景、不同社会制度下青年学生价值的异同。被调查的高中生共3575人，其中中国1220人，日本1303人，美国1052人。这次调查共12项内容，分别就高中生最尊敬的人的姓名、年龄、性别、身份、特征、形象、价值观、兴趣之所在等问题作了调查。下面，选择这项调查报告的主要内容作一概述。

1、你有没有尊崇的对象，请写出他们的姓名

调查结果表明，最受中国学生尊敬的前三位人物为:周恩来(33.2%)、邓小平(4.02%)、鲁迅(3.03%)，其次是刘晓庆(1.48%)、撒切尔夫人(1.15%)、爱因斯坦和张海迪(1.07%)、马克思与武则天(0.9%)，马拉多纳(0.074%)、诸葛亮(0.066%)。

2、最受你尊敬的人的身份是什么

调查表列出“身边的人”、“政治家”、“电视明星”、“电影明星”、“书中的人物”、“教师”、“其他”等7种，统计数据表明:日美两国学生的选择十分相似。如，相当数量的学生选择“其他人”，反映出日美学生价值取向的自由度和开放性。

中国学生的回答中，最受尊敬的人的身份政治家居首位，高达46.1%。我国学生所以作这样回答，原因是:

中国知识分子历来关心政治，有着强烈的参与意识。如最受中国学生尊敬的前几位人物均是政治家，其中填写周恩来的学生多达405人。其次是邓小平、撒切尔夫人。

3、找出3个符合你所尊敬的人的特征

由调查表可见，三国学生最尊敬的人中，较多的具有如下特征:

中国:1、活跃的人60.6%，2、有学问的人38.4%，3、优秀的领导者37.5%，4、正直的人33.9%。

日本:1、活跃的人29.5%，2、意志坚强有自制力的人26.8%，3、待人热情富于同情的人24%，4、有学问的人23.9%。

美国:1、有学问的人37.2%，2、有成就的人33.9%，3、活跃的人25.5%，4、正直的人24.1%。

以上回答既反映出三国青年因文化背景不同而存在的价值取向的差异，又反映出三国青年的共同特性。在三国学生的回答中居前的四个特征中都有“活跃的人”，“有学问的人”。中日青年不再尊敬那些内向深沉的人物，而是同西方青年一样，尊敬的对象一般为性格活跃的人。其次，三国青年都选择了有学问的人，中国学生尊敬的人的特征中，较多的是“优秀的领导者”、“正直的人”。

4、在人们感兴趣的一些领域(艺术、科学、运动、社会、商业、政治、教育、家庭、娱乐)，请你从中选两项自己最尊敬的人所最感兴趣的领域

中国学生尊敬的人中，较多的关注政治与社会。日本学生较多选择了社会与家庭(分别为32.6%和31.7%)。美国则是娱乐和家庭(32.2%、29.5%)。从中反映出东方民族的传统价值观与民族特性；中、日历代知识分子均有较强的社会责任感，因而学生们尊敬的人对政治和社会感兴趣者占有相当的比例。而西方民族较为外向、奔放，人生价值观也相对轻松、世俗化一些。因而，他们更多的注重娱乐和家庭，再次是运动和商业。

5、你认为对你最尊敬的人来说，哪一方面最重要

此项内容的调查，三国学生的回答较为一致，其中中国有50%学生认为，他所最尊敬的人视为最重要的是知识的价值，其次是道德的价值，占47.4%，再次是政治的价值占27.5%。

日本学生认为道德的价值最重要的占47.1%，知识的价值最重要的占30.9%，美的价值最重要的占26.2%。

美国学生的回答是:62.2%的人选择道德价值最重要；其次，57%的学生选择了知识的价值最重要，再次是经济价值最重要者占36.5%。

由此可见，受三国学生尊敬的对象都极为注重道德和知识的价值。

6、请概括出最能刻画你所尊敬的人的形象

三国高中生的选择完全一致的有:都更为尊敬那些“思想方法、人生态度较为灵活的人”、“关心他人幸福”、“开朗活泼敢于冒险”的人，而且这些都是“为众人所知的著名人物。”可见，三国学生都崇拜那些具有现代人特性的形象。

三国学生有所差异的是:日美高中生对那些“关心自己、家庭和朋友幸福的人”“只考虑现在的人”“不参加政治的人”及“主张自我的人”抱有更多的好感。日本、美国经济高度发达，竞争激烈，一定程度上也带来了人际关系的紧张和淡漠。今天的日美青年摒弃了以往人们视为高尚的“自我克制”、“自我约束”的观念，而将个人欲望的实现、自我忠实与自我表现视为时髦。所以，日美高中生在“主张自我的人”一题中，填写人数分别为58.1%和52.1%，在“只考虑现在的人”人题中，选择人数分别是51%和49%，而选择“关心自己、家庭和朋友的人”的比例分别为50.7%和62.3%。反之受我国高中生尊敬的人物形象大多是“关心整个人类的人”(70.3%)“思考未来的人”(88.8%)是“能牺牲自己，为他人谋利”的利他主义者(74.3%)。

中日两国学生选择一致的还有:他们较多对“从不放弃自己信念而生活的人”，“对绘画和艺术有兴趣”、“对流行时装素不关心的人”产生好感。他们尊崇“革新式的人”和“遵守道德规范的人”。美国学生的回答，充分反映出西方民族的特性，其生活行为、方式、信念较之东方民族要轻松、随和得多，因此，他们“追求快乐”(51%)，喜欢流行时装”(60.6%)是“如有必要，愿意妥协的人”(73.9%)。

中美两国高中生一致的有:他们对善于“逻辑思维的人”和“对体育感兴趣的人”较为爱戴，而日本学生则不然，他们注重人际交往，偏向那些“感情丰富的人”，选择这一答案者占63.9%，并且，70.5%的学生选择了他们是“不喜欢体育的人”这一项。

7、小说中你最喜欢的主要人物是谁

统计结果，三国学生极为一致，绝大多数人都喜爱“敢于冒险的人”，所占比例，中国为55.8%，日本为47.5%，美国高达64.1%。

中国学生比较偏爱的主人公还有“获得事业上成功的人”47.4%，“喜剧式人物”38%，“有魅力的男女”30.7%和“体育明星”29.1%。日本学生是“浪漫的男女”42.9%，“体育明星”38.6%，“侦探、特务、罪犯”37.7%和“喜剧式人物”。美国学生为“喜剧式人物”56.2%，“有魅力的男女”47.8%，“浪漫的男女”42.7%和“侦探、特务、罪犯”41.9%。

从以上排列顺序看，三国高中生的阅读兴趣较为相似。调查结果表明，高中生们喜爱“敢于冒险的人”和有魅力的、浪漫的男女，他们也倾慕那些体育明星和在事业上获得成功的人。

此外，为了解高中生们对各国政局变化的了解程度，调查表有一项目，要求学生分别就“中国总理是谁?”作出回答。统计结果表明，中国学生的回答最为准确。全部三个问题，70%以上的学生都作出了正确的回答。有77.5%的中国学生回答出了日本首相是竹下登，日本有97.6%的学生正确作出了美国总统是里根的回答，反之，他们对中国却了解甚少，正确作答的仅7.5%。而美国的学生无论对中国、对日本都所知无几，仅0.3%的学生答出中国总理为赵紫阳，7.8%的学生回答日本首相为中曾根。这表明我国学生对国内外政治局势的变化极为关注，但日美这两个经济强国的学生对我国的发展、变化却了解甚少。

8、各国历史上你最尊敬的人是谁

其中，最受中国学生尊敬的前几名本国历史人物是:周恩来(47.2%)岳飞(4.8%)李世民(4.3%)邓小平(1.5%)毛泽东(0.7%)。

受中国学生尊敬的前几名日本历史上的人物是:明治天皇(9.3%)孝德天皇(5.7%)阿倍仲麻吕(4.5%)山口百惠(2.9%)竹下登(0.7%)。

受中国学生尊敬的前几名美国历史人物为:华盛顿(28.6%)林肯(28%)里根(17.9%)罗斯福(5.2%)尼克松(1.5%)。

本次调查结果表明:

a、崇尚知识、尊崇那些正直、有事业心、有才干的能人，已成为三国青年共同的重要的价值取向，这一价值观念是符合社会需要与时代精神的。

b、由于文化背景、社会制度的不同，三国学生的价值观存在一定的差异，但青春期的生、心理变化发展对各国青年而言是共同存在的。因而，受他们尊崇的对象都为个性活跃、富于冒险精神和自我意识强的人，从而反映出旧的价值观正为新一代青年所摒弃。

c、比较而言，中国和日本属同种文化，相对的两国青年价值观念更为接近，但当前西方文化正日渐为东方青年所认同，日本青年已逐渐向美国青年靠拢。而中国青年的价值观，也更多地受到西方文化的冲击和影响。

(摘自《青年报》)