现代人与系统思维方式

刘有军

人的现代化是由思维方式、工作方式和生活方式组成的一个多层次的、立体式的生物结构体。缺少任何一个层次都不能成为一个完整的现代化的人。

在现代人的模式中，生活方式处于模式的最低层次，工作方式位居中间层次，思维方式雄踞最高层次。因此，现代人最主要的品格是思维方式的现代化。

现代思维方式是本世纪四十年代末产生的系统思维方式，它是伴随着系统论、信息论和控制论的创立而产生的。系统思维方式“在从工业企业、军备、一直到纯科学的深奥论题等广阔领域正起着支配的作用”。

相对于传统思维方式，现代系统思维方式有三个显著特点。

首先是整体性特点，它是系统思维方式的基点和核心。它揭示了自然界普遍存在的整体性联系——任一元素的变化都影响其他元素并影响整个系统的变化，同时，任一元素的变化又依赖于所有其他元素。因此，它要求把客体对象作为有机联系的整体放置在系统的联系中考察，认为整体的性质、功能和规律只存在于整体中各部分的相互联系和相互作用中，各个部分的功能和特点的总和不等于整体的功能和特征。因此，只有在整体与部分、层次的相互联系和相互作用中才能揭示整体的性质和运动规律。这就是人类思维史上著名的整体不等于部分之和的整体性悖论。例如，在制造宇宙飞船的零部件的工业技术和工人素质这两方面，美国与日本两国情况不相上下，可是美国宇宙飞船遨游太空并不仅仅取决于这两方面，而是美国对宇宙飞船的总体结构和功能设计，在把所有零部件按照内在的结构和总体性联系进行总体组装的技术水平上大大领先于日本。整体性思想突破了传统思维方式把有机的相互联系的整体分解成许多互不联系的部分，然后机械相加的局限。

其次是综合性特点。这是相对传统思维方式的形而上学的分析而言的。系统方式的综合是指考察一类事物的共同性，甚至指所有事物的共同性。它比传统的综合含义更广。例如，一般系统论就是撇开了系统在生物、生产、社会、经济、通讯等各个领域内所表现出的具体特性，抓住了它们在行为、构成、发挥功能和发展的规律性上的共同属性进行理论上的揭示和描述，成为一门跨学科的横断科学。系统方式的综合性要求在实践中把任何整体都看作由内部各元素为特定目的而组成的综合体；要求对对象的研究必须从它的部分、层次、结构、功能、环境、相互联系方式、历史发展、整体的运动等各个方面进行综合的系统的考察，从而把握对象的真理性和运动规律。例如，生态学家为了解决日益威胁人类生存的环境污染问题，就将地球的四大圈层——大气圈，水圈，生物圈，岩石圈综合起来考察，揭示出它们之间复杂的有机联系和运动规律，告诫社会如果在认识和改造世界的实践中无视它们之间固有的联系和运动规律，就会受到自然应有的惩罚。列宁说:“真理只是在它们的总和中以及在它们的关系中才会实现”，“要真正地认识事物，就必须把握、研究它的一切方面，一切联系和‘中介”。系统思维方式的综合性特点就体现了列宁的这一伟大思想。

最后是最优化特点。系统思维方式在解决问题时要求科学地为系统确立所能达到的最佳目标，并从多种实现目标的可能的途径中选择最佳的系统方案。它在实践中首先把系统分成不同等级和层次结构，然后用最新技术手段和处理方法在动态和开放中协调整体与部分、整体与层次、整体与环境、结构与功能等各种关系，使部分的目标和功能服从整体的目标和功能，以达到整体的最优化。

系统思维方式已被实践证明:它代表着当今世界特点的现代人的思维方式。著名科学家杨振宁说优秀的学生并不在于有优秀的成绩，而在于具有优秀的思维方式。为了追随现代社会发展的轨迹，迎接现代化浪潮的挑战，人们必须冲破传统思维方式的束缚，以思维方式的现代化为起点，同时紧密结合工作方式和生活方式的现代化，将自己塑造为一个多层次的立体式的现代人。

(摘自《今日大学生》)