文明之邦

魏久明

我们在朝鲜访问，不仅看到了朝鲜人民历史上的光辉文化遗产，还亲身体察到了他们现代社会主义精神文明的生活。

朝鲜是东方的文明古国之一，历史上曾有过昌盛的发展时期。60万年前，朝鲜土地上就留下了人类的痕迹；十一世纪末十二世纪初，朝鲜人民就开始用金属活字印刷书籍了。

我们在朝鲜访问期间，游览了朝鲜著名的风景区一一妙香山。这座山气势奇妙，长满了青松翠柏，散发着浓郁的香味；深邃峡谷、陡石峭壁间飞起层层瀑布，使我不禁为之陶醉。但更使我敬仰的是，在绿色的环抱中，古老的普贤寺藏经阁里，收藏着公元1236年至1252年间刻印的6,397卷《八万大藏经》。妙香山历史博物馆学术室室长尹甫享自豪地对我们说：“我国古代灿烂的文化，从《八万大藏经》中可以展现出来。”当然，朝鲜人民和青少年自豪的不光是先辈们的创造，更主要的还是现在，在社会主义制度下创造的崭新的文明生活。

我们一进入朝鲜，这方面就给了我们深刻的印象。列车过鸭绿江后，我们就看到，在迅速向车后闪过去的田野里，胸前飘着红领巾，肩上背着书包，排着整整齐齐队伍放学回家的小学生，好象战士野外行军一样前进着。这种从小就自觉地严守纪律的精神，使我们深深地感动。后来，我们到一些城市和乡村访问，这种情景，就司空见惯了。

有天傍晚，我们去平壤街头散步，见一家商店里有许多人排着队购买食品。我们走进去一看，家庭主妇们虽然都焦急地等着食品回家做饭，但人们依然耐心地静静排队等候。服务员见我们站在那里，向我们微微鞠躬，面带笑容地问：“中国同志想买点什么？”我们忙回答：“不，我们参观参观。”服务员又微笑着向我们鞠躬，然后忙她的业务去了。周围排队的群众，也向我们微微笑，点点头，表示礼貌和敬意。我们在朝鲜，所到之处，接触的所有人，给我们的印象都是那么谦逊，那么讲究礼貌，极为友好；人和人的交往中，也是那么自爱、斯文和彼此尊重。

朝鲜人民和青少年，爱清洁、讲卫生也是极为突出的。人们穿戴整齐，仪表堂堂。在平壤，看不到穿破旧衣服的人。我所见到的朝鲜城市和乡镇，基本上都达到了洁、齐、美的标准。我们几次看到，朝鲜的老太太，为了把家门口弄得干干净净，而在用抹布擦洗门口的台阶和水泥地；课后，少年团员在马路两旁栽花、浇水、拔草。我们乘汽车从平壤到平城一个合作农场参观，几十公里的马路两旁，都栽满了鲜花。这哪里是公路啊，简直就是一条花径。

朝鲜人民和青少年的文明生活，更主要的还体现在共产主义思想和道德风貌上。我们和朝鲜青少年报刊的同志座谈交流这方面情况时，他们告诉我们今年在朝鲜发生和传颂的这样一个动人的故事：

一个星期天，人们都在愉快地度假日。可是一艘朝鲜的海船上，25岁的青年船员李基宽，在航行中发生了意外事故，很快就失去知觉，生命垂危。船长立即向各方发出求救的信号。人民海军接到信号后，立即派舰艇带了医生去抢救。但是，抢救无效。船离陆地太远了，海军又求助于空军。空军立即派了飞机，及时将患者运送到平壤医科大学。在医科大学的教授、主治大夫、医护人员全力抢救下，李基宽终于转危为安。李基宽清醒后，抹着热泪说：“我这个人算什么，是党看得起我，是社会主义重视我这个普通的人。”

朝鲜的精神风貌这样好，是有它深厚根基的。朝鲜劳动党和人民政府，对人们的共产主义思想、道德和文化的教育，是从小抓起，贯穿终生的。朝鲜有句谚语：“三岁习至八十。”就是说，三岁的习惯，到八十岁也改不了。因此，朝鲜的系列教育是从少年儿童抓起的。无论城市，还是偏僻的乡村，到处都办了托儿所（1—4岁）和幼儿园（5—6岁），全国6万多所幼儿教育单位中，养育了300多万儿童。他们从小就受到爱祖国、为集体、懂礼貌、守纪律的教育。因此，朝鲜的社会主义精神文明之花，在摇篮中就开始培育了。