海迪精神和当代青年的时代形象

柳斌杰

在我国青年沸腾的生活海洋里，飞起了又一朵美丽的浪花。如果说雷锋代表了六十年代青年的精神风貌，那么张海迪则是八十年代新一辈的光辉典范。

党中央就进一步学习和宣传张海迪先进事迹的批复和我们党老一辈无产阶级革命家的重要题词，高度评价了张海迪同志的革命精神，号召全国人民特别是青少年学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人。这充分表达了党中央和老一辈革命家对青少年一代的关怀和希望。这是鼓舞广大青少年努力进取、奋发向上的精神力量。

“青年先锋，时代楷模”，这是德高望重的叶帅和邓大姐给海迪同志的题词。它的深刻寓意已经不只是对这位“优秀共青团员”的评价，而是高度概括了张海迪同志的崇高思想和模范行为中所体现出来的时代精神和时代要求，给正在人生的道路上探索前进的当代中国青年树起了前进的路标。

张海迪是我们伟大时代造就的千千万万个英雄模范人物中优秀的代表，在她的身上集中了八十年代鲜明的时代精神。这就是勤于思考、顽强奋斗、渴求知识、刻苦自励，以自己的真才实学为社会尽责，为人民造福，在进取中创造人生的最大价值。很明显，论献身精神，海迪并不比黄继光、李成文更壮烈；论助人为乐的精神，海迪并不比雷锋、朱伯儒更感人。那么，为什么海迪的事迹如此强烈地激动着亿万人民的心，尤其在青少年中引起如此巨大的共鸣？回答只能是一个：海迪精神更具有八十年代的特点，反映了当代青年奋发向上的共同愿望。八十年代是我国社会主义建设的一个新的历史时期，我们的历史任务就是全面开创社会主义现代化建设的新局面。这就要求青年们以百折不挠的毅力克服前进路上的各种困难，满怀信心地为建设新生活而奋斗。海迪正是这样的开拓者和建设者。

海迪在人生的道路上遇到的困难是罕见的，海迪与困难顽强拚搏的精神更是罕见的。且不说十年动乱的袭扰，且不说下乡、升学、就业等一系列实际问题的困顿，仅就健康状况而言，四次大手术，三分之二躯体瘫痪，生命留给她的时间的确不多了。与海迪同龄的这一代青年，有多少人能说自己比海迪的人生之路更艰难呢？虽然她没有健全的双腿，但她却追上了时代的步伐；虽然她没有进过校门，但她却掌握了丰富的知识；虽然她的精力和体力有限，但她无私地为人民奉献了自己的光和热。许多青年谈起海迪，无不佩服一—“佩服”，总是以“比较”为前提的。海迪将成为我们的一面镜子，“海迪精神”将成为我们时代又一面有召唤力的旗帜。

说到当代青年的时代形象，也许有人说，海迪没有黄继光那样的阶级斗争的实践，没有象雷锋那样攻读马列和毛主席的书，怎么能说是“青年先锋，时代楷模”呢？回答这个问题的关键是怎样看待我国青年的时代形象。我们看青年要有一个时代感，决不能把一成不变的框框套在当代青年的身上。要注意到青年对于自己形象的塑造和对先进典型的要求，五十年代、六十年代与八十年代是不尽相同的。我们说海迪是八十年代的“先锋”和“楷模”，正是因为她体现了这个时代的主导精神，是这个时代的主导精神塑造出来的光辉的青年形象。

那么，我国当代青年的时代形象是什么样的呢？我以为总的说就是有理想、有道德、有文化、守纪律，以时代的英雄主义为民族、为社会主义现代化作出自己最大的贡献。

当代青年的时代形象首先是政治形象。当代青年的政治形象应该是“一向、多样”的。所谓“一向”，就是有革命理想，遵循从爱国主义到共产主义这个总方向，在共产主义思想体系指导下学习、工作、生活，逐步确立共产主义人生观，把自己锻炼成为青年共产主义者。这是衡量当代青年政治态度的最实际的标准。政治上评价一个青年，决不能离开当前的历史特点，只凭抽象的阶级观念、空洞的政治表态或背诵马列主义词句，简单地对青年下政治结论。所谓“多样”，就是要充分注意到在我们的社会条件下，青年政治上成长的多样性。民主革命时期，我们的革命前辈中，有的是直接受到了马列主义教育，进而确立了共产主义世界观；有的则是先参加革命斗争，在斗争实践中懂得了革命真理，进而成为共产主义战士；还有的是通过自己的文化科学活动，接受了唯物主义世界观，进而接受了共产主义思想，完成了由民主主义者向共产主义者的转变。同样的，到了社会主义时代，为什么不能让青年通过多种途径在政治上成长起来呢？我们今天从事的是共产主义实践活动，青年有更多的机会，更好的条件来学习马列主义、学习共产主义，政治上成长的道路应该更加多样。雷锋和张海迪就不是一个模式。如果我们不认真研究这一点，看不到青年政治形象的“一向、多样”，我们就会脱离青年的实际。

当代青年的道德形象应该是高尚的，富有进取精神和献身精神的。青年在塑造自己的道德形象时，应该从本质上着眼，那就是自觉地用共产主义道德的集体主义和为人民服务的基本原则来规范自己的言行，把人民的利益放在第一位。在评价一个人的道德形象时，也应该以此为出发点，不要过多地把道德舆论集中在个人处世为人的表面形象上，集中在协调上、下、左、右关系等次要问题上。当然，更不能用封建道德信条把青年禁锢起来，使他们无所措手足，成为谨小慎微的君子。我们应该鼓励青年，在他们从事的共产主义的实践活动中，既要继承我们民族的优秀的道德传统，又能摈弃旧的、落后的道德观念，把自己培养成中华民族的新一代。

当代青年的职业形象应该是崇尚真才实学和确有专长。新时期的青年已经认识到，要推动我国社会主义现代化建设，光靠加班加点拚体力是不行的，主要的是靠知识、靠科学。无论哪个层次的青年，评价他们的职业形象都不是看行业、看职位、看资历，而是看有没有真本事。无论在什么岗位上工作，只要有知识、有文化、有专长，都能赢得人们的尊敬。青年最不喜欢的是那些不学无术、装腔作势、靠资格混日子的人。他们最大的愿望就是能通过自己的职业活动，最大限度地发挥自己的聪明才智，创造人生的价值。

当代青年的生活形象应该是丰富多彩的。生产方式的现代化和国际交往的扩大，必然引起生活方式的变化，生活方式的现代化是不可抗拒的发展趋势。这一点在青年中首先表现出来。随着“左”的流毒的肃清和国民经济的全面好转，青年们生活上的要求不断提高，他们不但讲究物质生活的充裕实惠，而且希望精神生活是丰富的，是多颜色的。我们有少数同志习惯用老眼光看他们，对于当代青年的穿着打扮、生活情调、兴趣爱好过分挑剔。这是和人类追求文明进步的特性相违背的。一切关心青年成长的人们，都应当研究青年生活形象的变化，为他们创造更好的条件，让青年在丰富多彩的生活中健康成长。