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大学语文试题参考答案

1983-01-01

青年文摘·上半月 1983年7期
关键词:林语堂读后感烈士

一、(文学常识填空)

1.国别

2.《离骚》

3.本纪表书世家列传

4.《孔雀东南飞》或《古诗为焦仲卿妻作》

5.《春望》

6.岳飞《满江红》

7.《狂人日记》《女神》

8.茅盾朱自清

二、(在下面的空格里填上构成这一成语的字)

1.陋寡

2.乱正

3.筹胜

4.疵

5.危患

6.紊

三、(解释下列文句中带点的词)

1.管:锁钥钥匙若:如果假如倘若倘使师:军队部队以:而(如答连词也算对)

2.是以:因此所以让:辞让拒绝就:成就完成达到

3.见:被以:以为认为不肖:不贤不才

四、(修改下列病句)

1.第二个逗号之后加上主语,如“观众”、“大家”、某某人等,均可。

2.这句语意不明。在产量前加“年”字,或把“三年”改成“一年”、“两年”,或把“计划在三年内”划去,均可。

3.去掉“大展鸿图”,或在“有真才实学的人”之后加上“使之”、“让他们”、“使他们”等,均可。

4.去掉“是”,或将“属”改为“粹”,或去掉“纯属”,均可。

(还有其他改法,此处不一一例举。)

五、(请把下列加线的语句译成白话文)

答案:

1.将士们武夫在战场上奋力捕获抓住他们。

妇人在仓促之间从朝廷里将他们释放。

2.(国家政事的)好坏得失就从这里(人民的言论中)产生体现反映出来。(这)是用来丰富增加人民的财物、器用和衣食的手段办法。

3.辞退客卿使各诸侯国成就功业。

这就是所说的借武器给敌寇、送粮食给强盗。

六、(简要回答下列问题)

1.本文是针对林语堂的文章(《插论语丝的文体—稳健、骂人及费厄泼赖》)而写的。林语堂在该文中鼓吹对失败的敌人(如段祺瑞、章士钊)不应再施攻击,应该“费厄泼赖”(意为公正大方的竞赛)。这种谬论,保护敌人,麻痹人民的斗争意志,对革命十分有害。针对这种谬论,鲁迅写了《论“费厄泼赖”应该缓行》,提出了痛打落水狗的著名论点,说明对失败的敌人决不可宽容,否则将会给革命带来严重的危害。它在揭露敌人,批驳谬论,教育人民,鼓舞斗志等方面,起了积极的作用。

2.“枣树”象征久经战斗的革命者。他不管敌人装出一副什么嘴脸,玩弄什么花招,总是“铁似的直刺着奇怪而高的天空”,一意要制他的死命。枣树的不妥协精神正是鲁迅精神的写照。

“小青虫”象征奋不顾身去追求光明的英雄。他那种百折不挠地追求光明的坚毅意志,正与鲁迅精神相通。

“奇怪而高的天空”象征反面的力量。他心怀叵测,对人间着冷眼,并将繁霜洒在花草上。他代表着摧残、虐杀人间生机的与人民为敌的力量。

七、(作文)

写读后感,是一种有限制的命题作文形式。要求考生读懂教材中的一篇浅易文言文,理解正确,感受深刻,发而为文。在考查考生表达能力的同时,也考查了阅读能力。《与妻书》涉及的方面比较宽广,考生抒发感受、发表议论的回旋余地也比较宽广。

这里提出几点意见,供参考:

1.写读后感,要求在具体材料的基础上发表议论,抒发感想,也可以有记叙的因素,但不能写成纯粹的记叙文。要求点明“读”字,紧扣原文内容而又有所生发。

2.这篇读后感,大体上可有以下一些要点:

(1)说明《与妻书》的写作背景;

(2)概括《与妻书》的主题;

(3)赞颂烈士的节操;

(4)分析烈士的矛盾心情和处理的正确;

(5)联系实际,向烈士学习。

3.以上各点,可以全部都写,也可以有所侧重。只要理解原文,按照写读后感的基本要求,可以就事抒发,也可以联系实际来发挥,思路开阔而不离题,就可以写出较好的文章。

上海市高等教育自学考试委员会供稿

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