高兴毛泽东思想伟大红旗更广泛地开展农村青年科学实验活动

邢崇智

科学实验是促进青年革命化的重要途径

毛主席说，“阶级斗争、生产斗争和科学实验，是建设社会主义强大国家的三项伟大革命运动”。三大革命是以阶级斗争为纲的，科学实验是为生产、为政治服务的。教育青年积极参加科学实验，是促进青年革命化的一条重要途径。

组织青年参加科学实验，可以使他们认识和掌握农业生产发展的客观规律，“用自然科学来了解自然，克服自然和改造自然，从自然里得到自由”，促进农业生产的发展。在这样一个艰巨复杂的向自然要自由的斗争中，可以培养青年顽强的斗争意志，学习和掌握辩证唯物主义的认识论，用辩证唯物主义的观点指导自己的科学实验活动。无数的事实说明，凡是科学实验搞得比较好的地方，青年思想上的辩证法越来越多，对实践与认识的关系，人与物的关系，内因与外因的关系，主观与客观的关系，精神与物质的关系，成功与失败的关系，学习与创造的关系等等，都有了不少体会。所以科学实验也是在青年群众中普及辩证唯物主义认识论的一个运动。

组织青年参加科学实验活动，可以推动青年把学习毛主席著作与解决科学实验中的实际问题紧密地结合在一起，使他们学得更活，用得更好。青年在科学实验当中，带着问题向毛主席著作求教，为用而学，学了就用，一用就解决问题。这样就使科学实验越搞越好，也使他们对毛主席著作越学越有兴趣，越有味道，学习的自觉性越来越强，搞试验的积极性越来越高，探讨的问题越来越多，学习的面也越来越宽。

组织青年参加科学实验活动，可以最有效地继承祖国的农业科学遗产，学习和掌握现代的农业科学成就，带动广大青年文化科学技术的学习，促进科学技术的发展。使革命思想同业务实践结合起来，使青年真正懂得生产知识，懂得科学技术。

组织青年参加科学实验，还可以有效地改变知识青年对农民群众、对农业劳动和对自己的看法，促使他们自觉地与农民群众相结合。不少知识青年开始参加农业劳动的时候，认为农民没有知识，农业没有学问，自己无所作为。但是当他们参加了劳动和科学实验，钻了进去，思想就起了变化。认识到农民特别是贫下中农具有勤劳俭朴、热爱集体、听党的话、走社会主义道路的优良思想品质；农民群众既继承和发扬了祖国的传统经验，在社会主义时代，又创造和积累了许多新的生产经验。参加了科学实验活动，青年也认识到农业要管天、管地、管植物、管动物，奥妙无穷，大有可为。知识青年参加农业生产不是“大材小用”，而是“小材大用”。他们站得更高了，看得更远了，干劲更大了。

同时，组织青年参加科学实验活动，也可以最充分地发挥青年的革命积极性和创造性。青年最肯学习，最少保守思想，富于理想创造，追求新鲜事物。我们的责任，就是要善于引导他们去追求发展集体生产、改变贫穷落后面貌的新事物，追求科学种田、实现农业现代化的新事物，追求社会主义的新事物。充分发挥他们建设社会主义新农村的积极作用。从长远来看，组织青年参加科学实验活动，可以使知识青年学会劳动生产本领，使劳动青年掌握科学技术知识，实现知识青年劳动化，劳动青年知识化；可以逐步消灭脑力劳动和体力劳动的差别，把青年培养成能文能

武的一代新人。

农村青年科学实验的任务

青年科学实验活动的任务是否可以这样提：以农业“八字宪法”为内容，以“三田”为阵地，因地制宜地、有计划有重点地开展群众性的科学实验活动，为当前当地生产服务，为实现农业发展纲要服务。

农业“八字宪法”，是发展农业生产的根本大法，每个字都包含着无穷无尽的学问，每个字都同农业增产有着密切的关系。农村青年科学实验的活动就是以种植种子田、样板田、试验田为主要阵地，研究如何贯彻“八字宪法”，摸索科学种田的经验，以促进农业生产的发展。

“八字宪法”的内容很多，各地生产条件不同，生产上的主要矛盾不一样，各地区在一定时期应该因地制宜地抓住主要矛盾，集中力量打歼灭战。重点怎么确定？我们认为一般地应该根据三点：一是生产的需要；二是党委的要求；三是青年的特点。从全国情况来看，是不是可以培育良种，改造低产田和防治病虫害为重点。

所以要以培育良种为重点，这是因为：第一，目前仍然有不少地区、不少作物种子混杂、退化，质量低劣，严重影响着增产，迫切需要解决。第二，良种是增加农作物产量最重要的条件之一。良种投资少、增产高、见效快。第三，农作物的增产和其他事物发展一样，都有个内因和外因的问题。种子就是农作物增产的内因。“好种出好苗，好葫芦锯好瓢”，有了良种，就可以充分显示其他措施的作用。种子的更新，又可以带动其他措施的改进和提高。第四，培育良种，是农业生产带根本性的基本建设。种子本身有一个培育、发展、退化、淘汰的过程，必须不断地培育、提纯复壮、除旧更新。第五，适合青年特点。

所以要以改造低产田为重点，因为低产田面积很大，全国有四亿六千万亩，占整个耕地的百分之三十左右。当前，低产田已成为农业生产发展的“拉腿田”。但是低产田，一经改造，产量就可以成倍的大幅度增加。凡是有低产田的地方，科学实验小组就应该积极地测定和分析土壤，采取种植绿肥、植树造林、修建大寨田等各种有效措施，变低产为高产。

所以要以防治病虫害为重点，因为各个地区的各种农作物都有病虫害，严重地威胁着农作物的生长。而且病虫害需要年年防治，处处防治。一年不防治，来年就可能更严重；一处不防治，就会漫延四方。我们应该积极贯彻防治并举、以防为主的方针，加强虫情预测预报，探索本地各种病虫害的规律，推广先进的治虫治病方法，配制各种经济有效的土农药，扑灭病虫害，为农作物生长创造有利条件。

我们不管搞什么内容的实验，都要坚持为当前当地生产服务的原则。这才能有效地促进生产，取得干部和群众的支持，使科学实验活动健康地发展下去。

搞科学实验要以当前需要为主，兼顾长远需要。不能离开当前生产的需要和实际可能，研究一些长期不能用于生产的实验项目，更不能只从个人爱好和兴趣出发，搞一些违背科学常识、毫无增产价值的稀奇古怪的实验。当然，在以当前需要为主的前提下，也可以根据条件有计划地研究一些长远需要的项目。

农村青年的科学实验，应该以学习推广已有科学成果为主，在学习推广的基础上，教育青年发扬大无畏的创造精神，大胆地搞发明创造。推广已有的科学成果，是科学研究工作在更大范围内的继续。经过群众实践的检验、修正，使已有的科学研究成果适应当地情况，得到充实提高。这就是一种发展和创造。学习推广不是机械地照抄照搬，不是在原有成就上打转转，不能被原有成就束缚住自己的手脚。事实上，凡是因地制宜地认真搞了学习和推广的，都会有所发展，有所创造。

农村青年的科学实验活动，必须遵照毛主席勤俭办一切事业的教导，发扬大寨精神，少花钱，多办事。自己能解决的问题，就不伸手要；土办法能代替的，就不花钱买。不要铺张浪费，不要搞那些成本高、学不起的东西。

把革命精神和科学态度结合起来

毛泽东思想是各项工作的最高指示。科学实验必须以毛泽东思想作指导。以毛泽东思想指导科学实验，最主要的就是毛主席经常教导我们的，把革命精神和科学态度结合起来。根据一些先进人物的经验，在科学实验上应该着重学习毛主席以下几点指示。

第一，学习毛主席关于全心全意为人民服务的指示，树立为革命搞实验的思想。凡是在科学实验当中取得显著成绩的青年和单位，都是听毛主席的话，全心全意为人民服务的。他们在科学实验中为了钻研解决一个疑难问题，探索某一个规律，常常是午不休，夜不眠，不怕苦，不怕难，不怕冒风险，不怕讽刺埋怨。为了科学实验的需要，他们不惜牺牲个人利益，把害虫捉到自己的自留地里观察研究；有时自带干粮，四处奔走，寻良种，找经验。有了全心全意为人民服务的思想，为革命搞实验的思想就能做出成绩。计较个人名利，就不可能有所作为。

第二，学习毛主席关于敢想、敢说、敢做和实事求是、一切经过试验的指示，克服安于现状，怕科学的迷信思想和鲁莽作风。凡是在科学实验中有成就的青年，都有一股天不怕地不怕的革命闯劲，都有“敢教日月换新天”，“欲与天公试比高”的革命雄心。他们不为陈规所束缚，不为名人权威所吓倒，不听自然的摆布，敢于破除迷信，敢于大胆革新，敢做自然的主人。当然他们破除迷信，不是破除科学；他们敢想、敢说，不是毫无根据的胡想乱说；他们敢做，不是不经过试验去蛮干。他们是有严肃的态度，认真的工作，科学的方法。他们是“勇敢而明智的将军”，不是“乱撞乱碰的鲁莽家”。

第三，学习毛主席关于在战略上藐视困难，在战术上重视困难的指示，树立不怕困难，不怕失败的思想。搞科学实验的每一个同志，都遇到过困难，遭到过失败，今后还要有困难，还会有失败，这是个客观规律。无数事实证明，顺利和困难，成功和失败，是联在一起的，是可以转化的。没有困难就没有胜利，没有失败就没有成功。只要不是回避问题，而是用积极的态度去解决问题，任何人间的困难总是可以解决，自然界的规律总是可以掌握。

第四，学习毛主席关于善于学习和不断总结经验的指示，克服盲目性，提高自觉性。搞科学实验的农村青年同志，一般来说科学技术基础知识懂得很少，实践经验也不多。解决这个矛盾的办法就是虚心学习，勇于实践，在干中增长才干。在科学实验中有成就的同志，也是善于学习的同志。他们向老农学习，向书本学习，向科学技术人员学习，向先进地区和先进人物学习，向一切有知识的人学习。由不懂到懂，由知之不多到知之较多，由没有学问变成比较有学问。他们善于学习，善于总结，不断学习，不断总结，从胜利中找经验，从失败中找教训，不断地扩大自己的知识领域，不断地有所发现，有所前进。

第五，学习毛主席关于一分为二和不断革命的指示，克服骄傲自满思想。科学的发展是无止境的，人的认识是无尽头的。凡是在科学实验中有成就的同志，对待自己科学实验的每一项成果，总是一分为二。既看到成绩，又看到问题；既看到经验，又看到教训；既看到优点，又看到缺点。而且他们把每一项成就都看作是党领导和群众支持的结果，不把功劳记在自己的名下。把成绩变成继续前进的基础。

科学实验小组是群众办科学的主要形式

经验证明，由青年、干部、老农组成的“三结合”科学实验小组，是依靠群众办科学、开展群众性科学实验活动的好形式。

科学实验小组，一般都是建立在生产队，它的好处是干部重视，群众关心，便于群众参与监督，便于新老技术结合，便于因地制宜地开展科学实验，便于推广科学实验成果，更好地为本队生产服务。有的地方为了加强科学实验小组的领导，在生产大队，建立了科学技术委员会，统一规划，分题实验，交流经验，加强技术指导，效果很好。也有些地方在自愿互利原则下，由几个生产队或全大队联合举办科学实验中心组（有的叫科研室），这种形式只要是生产需要，党委同意，群众支持，也是可以的。科学实验小组应该根据需要逐步发展，要发展一个，办好一个，发展一批，办好一批。坚决防止形式主义。

科学实验小组的主要任务有三项：第一，推广科学技术的新成果，总结农民的增产经验。对一切科学技术的新成果和先进经验，都要通过试验、示范的方法，组织推广。学习外地的经验先在本地试验，明年增产措施先在今年试验；大面积推广的先在小面积试验；群众有疑问的再试验。对群众的经验，要虚心学习，用科学的观点总结起来，用于生产。第二，围绕生产关键，开展实验活动。科学实验的项目和内容，应该由群众充分讨论，队委会作出决定；实验的成果由群众参加鉴定和推广；实验的成功和失败，都要向群众说清楚，讲明白。第三，向群众普及科学技术知识，传授先进经验。普及的办法：一是组织青年参加种“三田”；二是举办技术夜校；三是召开现场技术传授会；四是组织参观学习；五是请进来派出去，传播经验技术；六是总结宣传科学实验成果。

科学实验小组必须善于虚心听取群众的意见。在科学实验中，对群众提出的这样那样的意见，凡是合理的，要虚心接受；凡是群众不清楚的问题，要耐心解释。对错误的意见，要说服教育。对待群众中的落后保守思想，只能用活的事实去示范，拿出成绩使人家信服，不能强制群众接受他们所不愿接受的技术措施。

科学实验小组的成员要经常同群众一起参加劳动，参加生产实践。既是体力劳动者，又是脑力劳动者，主要是体力劳动者；既是生产实践者，又是科学技术工作者，主要是生产实践者。不管任何时候，都要积极参加劳动，在劳动中要成为大家的模范，在劳动中了解生产需要，学习群众经验，听取群众意见，搞好科学实验。

一个好的科学实验小组的标准应当是：活学活用毛主席著作好；为当前当地生产服务好；群众路线走得好。

团的领导责任

农村的科学实验是在党委统一领导下，各部门共同配合进行的。但是，农村青年是科学实验当中最积极的力量。团组织的工作好坏，对促进整个科学实验的开展关系很大，对促进青年革命化关系很大，对活跃团的工作、改进团的领导作风关系很大。我们必须把它作为一项重要工作，列入议事日程，认真抓紧、抓好。我们的具体工作大致有：

第一，突出政治，抓住“火候”，加强具体领导。突出政治，就是要引导青年用毛泽东思想指导科学实验活动，用毛泽东思想总结经验，用毛泽东思想说明和解决科学实验中的问题。各级团委特别是县、社团委，要善于根据农时季节，在主要“火候”上，一年狠抓几次。

第二，认真抓好典型，传播先进经验。有了典型，就使群众看得见，摸得着，信得过，学得会。我们应当很好地总结和推广先进的经验。

第三，认真抓好骨干的培训工作。没有一批热心分子，和一批骨干力量，科学实验不可能形成真正的群众运动。团组织要善于发现选拔骨干，善于从思想上和技术上提高骨干水平。对他们的发明创造要积极支持、正确引导；对他们的成绩要及时表扬鼓励；对他们在科学实验中遇到的具体问题，要帮助解决。力争每年对科学实验小组长训练一次，使他们真正成为一支科学实验的核心力量。

第四，要善于同有关部门配合。每年要有计划地、主动地同有关部门一起，召开一些会议，总结交流经验，表扬奖励积极分子。

第五，农村团的干部要积极参加集体劳动，认真学点技术。在农村工作的同志，应该把蹲点、参加集体劳动、调查研究，同参加科学实验、学习生产技术紧密地结合起来。要深入实验小组，深入试验田，同青年一起劳动，一起搞实验。这不仅是工作需要，也是促进团干部革命化的一个重要内容，也是改进领导作风、工作方法的一项重要措施。