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在“活”字上下功夫

1965-08-20王厚

中国青年 1965年19期
关键词:李家庄一学杨林

王厚

九月上旬,我县九名团支部书记,就向李家庄学习什么的问题,进行了座谈。座谈中,有的主张学他们搞“四种学习组织形式”;有的主张学抓“八个时候”;还有的认为他们抓人生观讨论搞得好,回去也要象他们那样,组织“人活着为什么”的问题讨论。后来大家又认真学习了团中央的通知和报刊的社论,才领会到李家庄经验的主要精神,是从实际出发。正因为他们有了从当前斗争的需要出发,从青年的活思想出发,从青年的不同需要和爱好出发,从青年的认识和觉悟程度出发这四个出发点作为指导思想,才找出了四种学习组织形式和大抓“八个时候”等具体措施和办法,因此,我们学习李家庄团支部的经验,不能离开从实际出发这条主要精神,而单纯去学习他们的具体措施和办法,否则就不可能把李家庄的经验真正学到手。

在座谈会上,我们又进一步讨论了如何学习推广李家庄经验的问题。大家觉得,要把李家庄的经验学活用活,最重要的也要从自己的实际情况出发。安庄团支部书记杨林用他经历过的教训说明了这个问题。他们支部有个知识青年,思想很落后,成天闹情绪,不好好劳动。杨林对他进行了帮助,效果不好,就想:“别人都说毛主席著作一学就灵,让他看看《为人民服务》准能顶事。”就给了他一本《为人民服务》,对他说:“你好好看看,检查检查自己的思想吧!”两天过后,他没有看。杨林又热心地读给他听,并举例说:“象你这号人,死了就比鸿毛还轻。”杨林一番好意帮助他学习,结果不但没有解决思想问题,反而情绪更大了。杨林同志深有所感地说:“毛主席著作一学就灵,这是别人行之有效的经验,而用在他身上为什么会不灵呢?根本原因在于我不了解教育对象的思想情况,没有从他的思想实际出发,启发他的自觉。可见学习别人的经验,如果不从实际出发,就好比瞎医生治病,病治不成反而加重病情。”还有的同志说:“李家庄讨论人生观的问题搞得好,我们应当学习,但是正当现在抗旱紧张的时候,如果不看具体情况,也去组织人生观的讨论,那就违背了毛主席从实际出发的指示。”

通过座谈,大家一致认为,我们学习李家庄的经验,必须以毛泽东思想为指导,从实际出发,在活字上下功夫,切不可生搬硬套。李家庄掌握了毛泽东思想才出了李家庄的经验,我们要学习李家庄经验也必须掌握毛泽东思想,才能学有成效。

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