一把钥匙开一把“锁”死“扣”也能变活“扣”

分析的方法就是辩证的方法。所谓分析，就是分析事物的矛盾。不熟习生活，对于所论的矛盾不真正了解，就不可能有中肯的分析。

毛泽东：《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》

东郭公社下段大队，有六个后进的青年，群众把他们叫做“五锁一扣”（有五个人名字后有个“锁”字，一个名字后有个“扣”字）。过去他们调皮捣蛋，不知多少人帮助过他们，但是不见效。父母打骂不济事，别人劝告听不进。后来人们一提起“五锁一扣”，就有人摇头说，那是打不开的“锁”，解不开的“扣”。

他们真是铁板一块，无法改变了吗？团支书葛继山组织大家进行讨论，并学习了毛主席著作。毛主席说：“共产党员对于落后的人们的态度，不是轻视他们，看不起他们，而是亲近他们，团结他们，说服他们，鼓励他们前进。”毛主席的话给大家指出了方向。帮是肯定了，但是怎么去帮？能不能帮好？带着这个问题又展开了讨论。支委杨满囤说：“毛主席教育我们看问题要一分为二，既要看到成绩，又要看到问题。可是我们前一段对“五锁一扣”只看人家消极的一面，就没有发现人家的积极因素，因此，就更谈不上调动积极因素了。见了面只是批评，怪不得人家不听。”于是大家对“五锁一扣”又进行了具体分析，发现了他们有不少优点。这下子，信心就足了。

学“毛选”折扣变样

杨折扣，是个高中毕业生，自私自利思想较重。他回村后，干活光挣工分，不顾质量。有人给他送个外号“小算盘”。但他能说能写。有一次，在组织青年学习《纪念白求恩》一文时，团支部就让他给大家读，读完了他又和大家一起进行了讨论。讨论中不少青年表示要学习白求恩毫无自私自利之心，做一个有利于人民的人。学习后，团支书葛继山对他说：“你读得很好。你看毛主席说得多好。我们学毛主席著作是为了革命，学了就干才起作用。”折扣回去后，想起毛主席的教导，想起了团支书的话，想起了青年的决心，心里再也不能平静。于是他又翻开毛主席著作认真地读了起来。他越读心眼越亮，越读体会越深，读后他主动地向团支部检查了错误。在白求恩精神的鼓舞下，他拿上了推子到田间为贫下中农理发。有一次，排玉米地里的水，龙头有了毛病，他二话没说，脱了衣服就跳到冷水中去修理。农闲时，他帮助贫下中农青年学习文化。杨折扣现在已经入了团，并被选为团小组长。

讲家史联锁开窍

郭联锁是一个贫农的儿子，能吵能闹，号称“惹不起”。贫农的儿子为什么这样落后呢？团支部对联锁进行了具体分析。原来是家里娇惯他，使他不知过去苦，不觉今日甜。于是团支部就抓住阶级教育这条纲去启发他。支委们动员他祖母向他进行忆苦思甜教育。一天，奶奶把他叫到跟前，流着眼泪对他说：“锁娃，解放前你妈生下你就得了月子病，无钱治病死去了。你爸被苦日子逼得没法，逃荒在外，到现在不知生死下落。你爷给地主当长工累成了驼背，被逼成了半疯。为了活命，咱奶孙俩到处讨饭，我也急瞎了双眼。要不是党和毛主席，咱一家可就完了，那里还有今天呀！”联锁听了奶奶的话，又惊奇又惭愧地说：“奶奶，你怎么不早告诉我呢？过去我错了，从今以后你放心，我一定听毛主席的话，跟共产党走。”这时，团支部又帮助他读毛主席的书，他也真的变了。他处处热爱集体，劳动中起带头作用。去年挖渠排碱。别人一天挖三米，他挖五米，什么地方有困难，他就争着到那里。今年二月份，他冒雨抢救了生产队的数十斤肥料。“惹不起”变成了人人爱。

抓表扬喜开王锁

王锁有个自私自利的老毛病。过去团支部帮助时总是以教训的口气说：“你这毛病得改呀，这样下去不行呀！”但他总改不了。去年，团支部分析了这把“锁”为什么打不开，觉得还是没有用毛主席一分为二的观点去发现他的优点，鼓励他前进。从此，支委们就注意从各方面去发现他的优点。去年搞绿化，王锁挖的树坑又深又大，树栽的又直又快。团支部就组织青年在他劳动的地方开了个现场会，号召大家向他学习。事后王锁对一个青年说：“咱回来六七年了，这还是头一次受表扬呢！以后可得好好干哩。”从此，他对前途产生了希望，干劲更大了。一次队里的牲口病了，他主动牵到兽医站医疗。这时团支部一面继续表扬他的进步，一面又适当地给他指出了缺点，帮助他学习毛主席著作，使他一步步走上进步的道路。

勤关怀杨锁动心

过去谁要是说杨锁，不是一说三顶，便是表面答应，过后还是老样子。有一次，他偷鱼场的鱼，团支部决定帮助他。老办法用不成，新办法找不下。于是团支书葛继山就深入到贫下中农中去找原因，当时发现他偷鱼后被父亲打了一顿，家里眼下又缺少钱。支委们针对这一情况，学习了《关心群众生活，注意工作方法》一文，从毛主席的书中找到了办法。决定先帮他解决生活上的困难，再解决思想问题。团支部向大队建议，暂借给他家几十斤粮食，不少团员又主动地帮助他家。这样一来，杨锁感动了，主动地向团组织检查了过去的错误，决心当个好青年。他主动地靠近团组织，自觉地为贫下中农办好事。在他认识错误的基础上，团支部又帮助他学习了毛主席著作。去年八月，渔场成立以后，场离家八里远，没房没灶，工作艰苦又危险。这时，他想起了白求恩，就自动报名参加，打算在那里干一辈子，就这样他开始走上了革命化的道路。

抓爱好狗锁变红

裴狗锁是个敢想敢说的小伙子，一九六二年从学校回来后，一见不顺眼的事就说，但是由于觉悟不高，常常跟上落后分子说二话，和队长顶碰。后来团支部就抓住了他爱讲爱说的特点，征求了他的意见，让他当了宣传员。团组织的信任，使他增加了信心和勇气，他下决心要把这一工作干好。这时团支部一方面帮助他找资料，又一方面帮助他学习毛主席著作和时事政策。他从毛主席的书中找到了方向，看清了自己的一生应该走什么样的道路，从此他以张思德为榜样，处处为集体着想，成了队长的好助手。

学雷锋张锁立志

十六岁的小张锁，过去没事干，整天逛逛荡荡，无人敢管。毛主席提出向雷锋同志学习后，支委梁玉同志就给他讲雷锋成长的故事，送连环画给他看。雷锋精神打动了这个小青年的心。他从此以雷锋为榜样，处处办好事。后来团支部还让他当了图书管理员。他有事干了，变好了，主动地靠近团组织，还提出了入团申请。现在在团支部的引导下，他正领着他的小伙伴们学习毛主席的语录。他还主动当了记工员的小助手，机械员的小徒弟。人们都夸他好。

这六个后进青年的转变，给了团干部很大的启发，使他们懂得：要把青年的思想工作做活，要调动起青年的积极性，就一定要根据不同人的不同特点做工作，按锁配钥匙，使他们由后进转变为先进。不能一律看待，也不能简单批评。