毛泽东同志的初期革命活动（九）

李锐

五、创办自修太学。训练革命青年干部

自中国共产党成立以后，毛泽东同志就更加重视理论学习了。一九二一年八月间，为了加强党和团的干部的马克思主义理论学习，和团结社会上进步的知识分子进修马克思列宁学说，毛泽东同志利用船山学社的经费和社址，创办了自修大学。自修大学，这是他很早的一种理想：结合同志，集体学习，共同研究。

船山学社是“民国”初年，湖南一部分文人学土为讲王船山的民族革命思想和独到的批判国故学术而设。这个狭窄的社址，现在还有一部分保存原来的形式。在一九一四年至一九一五年间，船山学社会每周讲演船山学术，并攻击袁世凯帝制阴谋，颇受一般人欢迎；毛泽东同志在第一师范读书时也去听过讲。主持社务者大都是一些老学先生，政府每月有四百元的津贴。何叔衡同志是结社的社员，与当时主持社务的一位思想开明的老先生是朋友关系，这时的社长也与赵恒惕有一定的矛盾。取得社方的同意后，毛泽东同志利用船山学社的地址和每月四百元的经费，来创办自修大学，作为党的一个公开活动的场所。何叔衡同志后来担任过船山学社的社长。

八月十六日长沙的报纸刊出“湖南自修大学组织大纲”，在第一章“宗旨及定名”中说：——本大学鉴于现在教育制度之缺点，采取古代书院与现代学校二者之长，取自动的方法，研究各种学术，以期发现真理，造就人才，使文化普及于平民，学术用流于社会。由湖南船山学社创设，大名为“湖南自修大学”。因而招生只凭学力，不限资格，学习方法以自由研究，共同讨论为主。教师负提出问题、订正笔记、修改作文等责任。学生不收学费，寄宿者只收膳费。”（注一）

自修大学简章颁布后，湖南文教界议论纷纷，称为怪事，认为这是不伦不屈、无根无叶的组织。但这些议论丝毫也未能影响这个学校的存在和发展。毛泽东同志自己、他的许多战友、部分党和团的干部最初都作为自修大学学生。夏明翰、陈佑魁（一九二八年牺牲，时任衡阳特委书记）等同志自学校出来后，即参加了自修大学，住在船山学社。自修大学内附设了一个藏书丰富的图书馆，收集了当时国内可能收集到的进步书刊报纸，以备大家阅览。大家经常开座谈会，讨论马克思列宁主义的各种问题。虽然公开招来的学生不多，但这个“大学”终于坚持下来，对于马克思主义的宣传和提高干部的理论水平，曾起了重大的作用。

这些住在自修大学从事工人运动的知识青年，必须要有坚强的革命意志来反抗社会的非难（如与工人来往被责为“不讲品行”之类）。夏明翰同志就是与他的封建大地主、大官僚家庭闹翻了出来的，他住在自修大学时穷得生活都难于维持。（夏明翰同志一九二八年在武汉牺牲，他临刑前作的诗：“砍头不要紧，只要主义真；杀了夏明翰，还有后来人！”表现了伟大的英雄气概，一直被人传诵。）

一九二三年四月长沙报纸刊登的“省城各校现况调查记”中，关于自修大学情况有如下记载：

“该校为一般有志读书，而感觉现代学校制度不良，或财力不足升入各大学之人组织而成。现只有文科及政治经济两科。校中只重自修，除外国文外，皆无上课时间、各人自由研究，或开会讨论。学生入学手续，以通讯方法答覆共所设之六项问题，后再而试两次，以定去取，与普通考取学生，迥然不同。兹将其所设问题，条列如下。（一）以前进过什么学校？做过什么事？家庭和个人的经济情形怎样？（一）要研究哪几科？为什么要研究这几科？（三）以前学过些什么学科？（四）愿来研究几个学期，以后再作什么打算？（五）对人生观的主张。（六）对于社会批评等。现在有学生二十四人，每人每日作读书录及填写作业表各一件，每日作文一篇，皆由学长考阅，以定成绩之良否。每日作文，则择其优良者，于该校月刊上发表。”（注二）

自修大学的影响不仅及于湖南省内，在北京上海各地也有了反应，进步的报刊多予以介绍和赞扬。如蔡元培即曾以过一篇“湖南自修大学的介绍与说明”

的文章。（注三）

一九二二年的时候，自修大学曾举行过几次公开的马克思学说的讲演大会。为了有系统地宣传马克思列宁学说和研讨中国革命问题，毛泽东同志久欲在湖南创办一个公开的期刊。这时就以自修大学的名义创办了“新时代”月刊。“新时代”创刊号（注四）于一九二三年四月十五日出版，第一篇文章是毛泽东同志写的“外力、军阀与革命”，其他尚有“何谓帝国主义”以及马克思主义经典著作“哥达纲领批判”的译文等。“新时代”第二期、第四期上有以下的文章。“马克思学说与中国”、“观念史观批评”、“共产主义与经济进化”等。

在一九二二年前后，全国还没有一处公开训练革命青年干部的学校，可是五四运动以后，响往革命、要求获得新思想的青年如潮涌一般。湖南的情况尤其如此。自修大学招生的水平较高，不能适应一般知识青年，更不能适应青年工人的要求。因此在一九二二年九月间，自修大学即正式附设“补习学校”（后来附设初中班），公开招生。所设学科虽大体如一般学校，有国文、英文、数学、历史、地理等，但国文和历史的教学中，是完全可以贯串马克思主义的思想教育的。问题决定于教员。何叔衡、李维汉、夏曦、姜梦周、罗学瓒、夏明翰等同志都担任过补习班的教员。现在找到的一本薄薄的补习班的国文讲义中有“告中国农民”一文，是根据湖南农村情况写的；其中详细分析了湖南农村各阶级的社会经济情况和土地日渐集中的原因，指出农民的出路只有革命，从地主手中夺回土地。“响导”和“中国青年”则列为补习班学生的以外必读刊物。

补习班和初中部招来的学生中，有进步的知识青年，也有青年工人中的先进分子，人数最高时上到二百人以上。如当时在光华电灯公司工作的李耀荣同志（于一九二七年九月牺牲）等六个青年工人，都是补习班的学生。他们每天作完工后，从很远的北门外跑到船山学社来上课。学生中的优秀分子都由教员介绍人团、入党。一八二五年，党组织湖南大批革命青年到广东去，其中有许多就是自修大学补习班和后来湘江学校的学生。

这个时候的湖南学生联合会，也设在内修大学，学联的负责人也由自修大学的人担任，如夏曦同志即是一九二二年到一九二三年湖南学联的主要负责人。夏曦同志在第一次国内革命战争时期，是湖南省委负责人之一；一九二七年革命失败后，他参加湘鄂西革命根据地和红二方面军的领导工作：一九三四年在长征中牺牲。

赵恒惕于一九二三年四月下令通缉毛泽东同志后，就处心积虑要封闭自修大学。但由于船山学社的老牌子和党的一些上层关系的活动，没有得到机会下手。这年的十一月，赵恒惕政府唆使鄂军的一个连驻札到船山学社，限令全体学生两天搬出学校。党动员了船山学社的社员和教育界上层人士向教育司交涉，赵恒惕才不得不撕破自己的脸皮，下了一个“手谕”：“自修学校，着即取消。”并口头上向教育界人士表示：“自修大学所倡学说不正，有关治安。”（注五）

对赵值惕的反动措施，党早巳有所准备。在自修大学和附设补习班、初中部被查封后，湖南省委所筹办的一所正规中学——湘江学校，就于一九二三年的十一月二十四日正式开课了。由自修大学被赶出来的二百多学生，大部分转到这个学校。

湘江学校分中学与农村师范两部，课程表面上也和当时的普通学校一样。校长是新民学会的会员，毛泽东同志认为最有办学经验的罗宗翰同志（于一九二七年病死）。教员大都是原来办自修大学的人，姜梦周同志任管理员，实际责任大得最多。姜梦周同志是何叔衡同志的幼年挚友，他们一同从读旧书、讲正义、办新学而走上革命的道路。“他大概是湖南入党的第十九名”（注）。姜梦周同志接近群众、做事求实用。不畏难、吃苦在先的精神，最为大家称道。“办自修大学、湘江学校，那是党的学校，没有校款，校长不驻校，姜梦周同志名为管理员，实则筹款，招学生，排课程，聘教员，修房屋，弄伙食，都是他一个人的事……学生及同志们受他的薰陶，都是由于“身教”的多而由于“言教”的少。”（注七）姜梦周同志是一九二九年三月在长沙被杀害的。他死后，由于他在他的家乡宁乡一贯享有很大的威望，宁乡各界曾举行该县从来未有过的大追悼，到会的不仅有上千的工人农民，还有正义感的士绅和教育界人士，成为宁乡人民对最高潮白色恐怖的大抗议。

关于自修大学补习班和湘江学校对青年所作思想教育的情况，从当时在自修大学补习班和湘江学校读书的贺尔康同志（广东农民讲习所的学生，第一次国内革命战争时期负责湘潭农会工作，一九二八年牺牲）的日记和作文中（注八），可以窥见一斑。下面是贺尔康同志的日记和作文的片断摘录：

一、一九二三年八月十六日记；傍晚时才到灯下读书。何先生（按指

（图片见原版面）

何叔衡同志）唤我到房中，问我家状况，又问我怎样来读书，读书是为了什么呢？于是出一个题目给我做：“我之在世及我之志愿”……实在我之志愿是要做个不死的人。现在我国受外国虐待得了不得，被割去了许多地方，而我国当政的人都是军阀，虐待人民，人民困苦极了。我想我国至如此地步，心里时时不舒畅，我要立志办好我国。”

一九二四年下学期作文“大家何不都信仰共产主义”中说：人类社会的进化已指示我们：不能不走共产主义的新路了。”

四月二十八日：两点钟公民课，讲列宁的民族革命。

接到一信，命我组织演讲队，“五一”到城厢内外去讲演。

五月五日：今日是共产主义的始祖马克思的一○七周年的纪念日，午后在普天春开纪念大会。并请人讲马克思学说。

五月七日：大游行，沿途高呼打倒日本帝国主义、英美帝国主义，否认二十一条。五月二十九日。“讨论政治经济学浅说第二章：阶级斗争与政党。”

（注一）见一九二一年八月十一八日长沙大公报。

（注二）见一九二三年四月一日长沙大公报。

（注三）蔡元培此文载“新时代”创刊号。

（注四）“新时代”创利号没有找到，只从当时的报纸上见到这份目录。

（注五）见一九二三年十一月十日长沙大公报。

（注六）见谢觉哉“姜梦周同志传”，载“湖南革命烈士传”，湖南通俗读物出版社出版。

（注七）同注六。

（注八）贺尔康同志的日记和作文自湘潭他家中征得。