参加人民教师的光荣行列
1952-08-16韦悫
韦悫
暑假快到,很多大学毕业同学都要走上工作岗位,而小学、中学的毕业同学们也正在考虑准备将来做甚么工作的问题。据我了解,很多同学想做工程师。我原意跟同学们谈一谈做培育人的工程师——人民教师。
同学们在学校里都能够亲身体会到教师对学生的重大作用和影响。第一,教师给学生以文化、科学等方面的知识和技能。教师在这些方面的作用和影响是非常明显,用不着多说了。第二,更重要的是教师在思想、政治、人生观和世界观等方面的作用和影响。这些方面的作用和影响虽然有时不容易看出来,却是比第一点所讲的更加重要。
文化、科学等方面的知识和技能可以当作做事情的工具看。至于为着甚么目的来使用这些工具和在甚么情形之下来使用这些工具,一个人的思想、政治、人生观和世界观就会起决定性的作用。还是立场、观点和为谁服务的问题。如果教师给学生以革命的思想政治教育,教给学生以革命的人生观和世界观,学生在这种革命教育的影响之下,就会拿文化、科学等方面的知识和技能来为人民服务,为人类的解放事业而奋斗。如果教师给学生以反动的思想政治教育,学生就会受到不好的影响。
中国人民政治协商会议所制好的共同纲领第四十一条中指出:“人民政府的文化教育工作,应以提高人民文化水平,培养国家建设人才,肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想为主要任务“。这一条所规定的就是教育建设的主要任务。为了完成这些任务,我们要添办许多各级各类的学校,而添办这许多学校就需要大批教师。据初步估计,我们在今后几年内要增加各级教师一百几十万人。
很明显地,没有大批教师就不能完成教育建设的任务,这就是说,不能完成提高人民文化水平,培养国家建设人才的任务。因此,做培育人的工程师——人民教师——是一个重大的政治任务。热爱祖国、热爱人民的青年,对于做人民教师的问题,应加以严肃的考虑。很明白地,教师的地位是那么重要,所需要的教师数量是那么大,没有大批青年参加人民教师的光荣行列,教育建设的任务就不能完成,因而经济建设、国防建设和其他建设事业,由于没有人民的适当文化水平做基础,缺乏具有正确的立场、观点和专门知识技能的建设人才,将会受到极严重的影响。
同学们在谈到自己去做人民教师时,往往有或多或少的顾虑和怀疑,主要是因为有些同学对人民教师的看法,还未能与共产党和人民政府的看法一致。我愿意向同学们说明一下。
共产党和人民政府十分重视人民教师。共产党和人民政府把培养教师看做是教育建设的一个中心环节,正在用很大的力量,有计划地、有步骤地来培养教师。新中国成立后有些教师已参加了各地人民代大会议和中国人民政治协商会议。教师的待遇已有些提高,今后还要逐步提高。人民政府培养和奖励了很多模范教师,他们都受到人民的尊敬和热爱。人民教师的地位已和在旧社会的地位根本不同了。
此外,还有两点我原意向同学们说明。第一,人民教师同样地有升学深造的机会。师范毕业生一般须经过一定的服务年限,才能升学,这因为一方面各地需要教师非常迫切,另一方面实际的教程经验是升学深造的有利条件。第二,人民教师同样地有研究、创造和发明的机会。我原意举两个例子来证明:第一个是创造月地运行仪的张俊德同志。他原来是西安师范学校附属小学的教员,中央人民政府教育部已经送他去南京紫金山天文台学习,以便他有机会继续研究。第二个是创造速成识字法的祁建华同志。关于他的创造,报纸已有很多的记载、用不着我多说了。
总而言之,做培育人的工程师——人民教师——是一个重大的政治任务。同学们!为我们伟大的祖国、为我们亲爱的劳动人民、为我们新一代的儿童和青年,大家踊跃地学当人民教师,参加人民教师的光荣行列,来完成教育建设的伟大任务,从而加速经济建设、国防建设和其他建设的完成,使伟大的祖国尽快地走上社会主义建设和共产主义建设的大路!