一个工人对于政治文化教员的意见

彭沙

暑期学习班在目前各工厂中已普遍的成立了，这是工人同志们学习的一个很好的机会。各大中学的同学们不怕暑热，深入到工人群众中去，耐心地帮助工人学习，这种精神是非常可贵的。可是这是一件很艰苦的不很容易搞好的工作。要想把工人学习搞好，需要走群众路线，启发群众的学习兴趣，使工人了解学习对自己的好处，再根据他们的需要和文化程度给分配适当的课程。课程又要注意随时用工人生活、工作中的实际的例子做引证，这样才能引导工人的学习情绪。有的同学就由于没有了解到工人的需要和文化程度，以致把工人的学习情绪降低了，这是很可惜的。如参加电车公司修造厂的同学就是如此。在厂中开始组织学习时，参加的工友非常踊跃，南厂报名的即有一百五十人之多，到了现在，只剩了五十人左右。虽然也有因其他原因退出学习的，但主要的还是教育工作方面没抓住工人兴趣、需要，如在讲“劳动创造世界”时只枯燥的讲了生产力、生产关系和生产方式的一套理论，未与实际联系起来，使工人听了有点背书的感觉。在讲“论人民民主专政”的时候，也没照顾到工人的文化政治水平，而使群众感觉到上课没味。相反的，在党的支部同志讲党课的时候，却受到工人群众的热烈欢迎。还有上课的技术问题，也很值得注意，工人上课往往因为讲的太长，听得疲乏，就必需要用恰当的有趣的故事（顶好和内容是一致的）来调剂一下，提起听讲的注意力。在公司里的同学，就做到了这一点，所以参加学习的就越来越多。

如果课程经常联系到工人本身生活上去，发动他们做深切的讨论，这样可以把群众的工作积极性发动起来，对生产也有帮助，学习班也会扩大起来。